个人职业开展方案
荣县河口镇学校陈应强
一、指导思想
老师开展是老师人生价值实现的过程,是老师在充分认个人职业开展方案
荣县河口镇学校陈应强
一、指导思想
老师开展是老师人生价值实现的过程,是老师在充分认识教育意义的根底上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和进步教育教学程度的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的老师教育体系,,促进专业教育向更高层次开展;为了学校和老师的持续开展,实现老师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定本人的最近两年开展规划。
二、 专业开展的现状分析
(一)教学方面
1、经过大学和六年教学的理论,不仅在理论知识方面有了很大的收获和进步,而且理论联络实际的才能也增强了不少,动手才能也有很大的进步。能因材施教,以学生为主体,培养学生对体育课的兴趣并积极参和。
2、积极参和各类教育教学学术活动,开阔视野。擅长考虑,注重反思,能在教学过程中以理论结合理论,从而进步课堂教学效果,完善和提升自身教学才能。
3、积极提升自学才能。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养学生的创新才能为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式.
(二)其他方面
1、职业心态平和,严于律己,擅长和别人合作,能正确的处理和指导、同事和学生的关系。
2、平时能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料.
3、爱岗敬业,遵守中小学老师行为标准。乐于理解学生们的身心特点和已有的知识、经历。
(三)缺乏分析:
1、有待进步的随机应变才能。对初中各阶段学生的身心特点理解度还不够,如何能准确并及时处理课堂突发事件,并将事件带来的影响降低到最小,对课堂的整体性把握有待进步.
2、个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学才能。在继承优良传统的根底下,在学科教学中还需抛弃模拟和惰性,发扬
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