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学习 “三个白皮书 〞心得体会
近期学习了?XX的假设干历史问题??XX的反恐、去极端化斗争与人权保障??XX的职业技能教育培训工作?三个白皮书,通过学习让我深刻...
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学习 “三个白皮书 〞心得体会
近期学习了?XX的假设干历史问题??XX的反恐、去极端化斗争与人权保障??XX的职业技能教育培训工作?三个白皮书,通过学习让我深刻认识到在当前严峻复杂的对敌斗争形势
下,“三个白皮书〞 无疑是有力的思想武器, 对进一步统一思想、深化认识、 贯彻落实党中央治疆方略、 扎实推进社会稳定和XX久安总目标具有重大而深远的意义。 下面分享几点我的学习心得体会:
?XX的假设干历史问题? 白皮书指出, 历史问题是重大原那么问题,运用历史难物主义、辩证准物主义的立场、观点和方法,正确认识国家、历史、民族、文化、XX等问题,科学答复XX假设干历史问题,关系中华民族的凝聚力、向心力,关系中安、稳定和开展。
历史是一个民族、一个录,是一个民族和国家安身立命的根底,历史不容篡改,事实不容否认,白皮书正是对XX历史的正确阐述,具有重要的现实意义。今后,
我们要继续履行好工作职责,让历史说话, 激浊扬清,澄清谬误。
白皮书厘清史实, 正本清源, 充分说明了事关XX稳定开展的重大历史问题,为我们做好意识形态工作提供了重要遵循。
?XX的反恐、去极端化斗争与人权保障?白皮书,以详实数据和大量事实系统介绍了XX反恐惧主义和去极端化斗争取
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得的重要阶段性成果, 彰显了中国依法严厉打击恐惧主义和极端
主义,最大限度地保障各族人民群众根本权利的坚决决心和信
心。
保平安才能保人权,不反恐就不能保人权。一段时间以来,
中国XX地区深受民族分裂势力、 XX极端势力、 暴力恐惧势力
的叠加影响, 恐惧袭击事件频繁发生,对各族人民生命财产平安
造成极大危害,严重践踏了人类尊严。面对恐惧主义、极端主义
的现实威胁, XX采取果断措施, 依法开展反恐惧主义和去极端
化斗争,有效遏制了恐惧活动多发频发势头,最大限度保障了各
族人民群众的生存权、开展枚等根本权利。
坚持宽严相济与预防教育挽救相结合是XX反恐、 去极端化的有益经历。XX立足本地区实际,坚持“一手抓打击,一手抓
预防〞,既依法严厉打击暴力恐惧犯罪,又重视开展源头治理,通过着力改善民生、 加强法制宣传教育、 依法设立职业技能教育培训中心进展帮扶教育等多种方式, 最大限度保障公民的根本人权免遭恐惧主义和极端主义侵害。 一方面,教育挽救有轻微犯罪行为或XX行为人员,消除恐惧主义、极端主义的影响,防止其成为恐惧主义, 极端主义的惨牲品, 努力将恐惧活动消灭在末发之前、酵芽状态;一方面,人民生活不断改善,反恐维稳和去极端化工作的群众根底更加结实。
在相互尊重、 平等协商根底上加强国际反恐务实合作, 是保障人权的必然选择。 恐惧主义
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