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中班数学教案及教学反思《数字宝宝》
活动目标：
。
，知道数字无处不在。
，从中体验活动的乐趣。
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中班数学教案及教学反思《数字宝宝》
活动目标：
。
，知道数字无处不在。
，从中体验活动的乐趣。
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活动准备：
，藏有数字的表格一张。
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、笔人手一份。
活动过程：
一、猜想数字，激发兴趣
，让幼儿数数有几个格子。(10个)
小朋友你们喜欢捉迷藏吗喜欢。今天有几个数字宝宝要和我们捉迷藏，你们想不想玩(想)
你们看每个格子里都躲着一个不同的数字，它要小朋友的亮眼睛给找出来，谁来找一找。
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二、用不同的方法给数字排队
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小朋友这10个数字中谁最大，谁最小(9最大，0最小)
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小朋友我们来给数字排排队，要求从小到大排，谁来排一排
刚才小朋友真能干，把数字从小到大排队，现在谁能它倒过来排一排
小朋友你们还想到什么排法吗老师出示几张排列图标，问幼儿像什么
三、在日常生活中数字的用处
小朋友你们平时在家里或其它位子看到过，用到过这些数字吗谁来讲一件。
小朋友你们看这些是什么上面有数字吗你知道这些数字有什么用吗小朋友逐一回答后老师总结(有些数字是告诉我们时间的，比如说闹钟上的数字，日历上的数字。有些数字是告诉我们位子的，比如说小朋友在幼儿园茶杯摆放的位子，书目录上的数字。有些数字是告诉我们数量多少的，比如说药瓶上的数字，饮料上的数字。)
四、游戏活
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