庄森萍语言《水果宝宝去旅行》教案.doc

惠安县第三实验幼儿园
新老师素质课
小班语言活动：水果宝宝去旅行（儿歌）
执教者：庄森萍
地 点：小五班
设计意图：
小班幼儿有一定的认知才能，能认识一些常见的水惠安县第三实验幼儿园
新老师素质课
小班语言活动：水果宝宝去旅行（儿歌）
执教者：庄森萍
地 点：小五班
设计意图：
小班幼儿有一定的认知才能，能认识一些常见的水果；喜欢参和游戏活动,喜欢“开火车"游戏；对儿歌的韵律、节奏非常感兴趣;我抓住幼儿的这些特点，设计了此活动，让幼儿在游戏中学习儿歌、仿编儿歌、体验乐趣。（精品文档请下载）
活动目的：
1。理解儿歌内容，乐于尝试仿编儿歌。
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活动准备:
：已经认识一些常见的水果宝宝.
:《火车开啦》伴奏、水果图片人手一个、西瓜娃娃头饰、PPT。
活动过程：
一、以游戏口吻导入，引起幼儿兴趣。
师：听！这是什么声音？谁开过来了？原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。(师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。")谁知道旅行是什么意思？咔嚓咔嚓又是什么声音？（精品文档请下载）
二、演示PPT,让熟悉儿歌内容。
1。请苹果宝宝上火车。
师：西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，看一下，他请了谁？苹果宝宝也想去旅行,我们和它打个招呼吧。我们一起来请苹果上火车。“苹果苹果一起去旅行吧”老师把它编成了好听的话来请它上火车。我们一起来听一听.“苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”我们一起来学一学。（师幼一同说）苹果宝宝有没有上火车？（精品文档请下载）
2。请香蕉宝宝上火车。
师：这里又是哪个水果宝宝呢？谁会用刚刚好听的话来说一说。（请个别幼儿来说）。
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师：谁来猜猜接下来会是谁上火车呢？原来是葡萄。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。(请个别幼儿说后集体一起来读一遍）（精品文档请下载）
三、完好欣赏儿歌.
1。老师完好念一遍儿歌，幼儿欣赏.
师:西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可快乐了，它一快乐就给我