甜甜的雪糕水
雪糕，相信每个孩子都喜欢吃，因为很甜！这就让幼儿在第一时间对这个故事产生了一些梦想和好感,相信会对接下来的教学活动有帮助。这篇教材虽然是老教材，但给人的感觉很温馨,这不禁让我有很多联想，又何况是天真烂漫的这群孩子呢?
甜甜的雪糕水
雪糕，相信每个孩子都喜欢吃，因为很甜！这就让幼儿在第一时间对这个故事产生了一些梦想和好感,相信会对接下来的教学活动有帮助。这篇教材虽然是老教材，但给人的感觉很温馨,这不禁让我有很多联想，又何况是天真烂漫的这群孩子呢?
这一篇语言教材—-《甜甜的雪糕水》，值得我们如今的孩子去领悟、去欣赏、去学习。我们可以透过这篇教材，明晰地看到人物形象玲玲的刻画是鲜明、生动的，，故事始终围绕着一件事“吃冰棍”展开,因此，从文学的角度拓展，这篇语言教材很适宜小班幼儿的年龄特点和认知需要。
随着社会的变化,孩子们的社会生活和从前相比大不一样了，生活条件也明显进步，但孩子们却渐渐淡薄了对身边老人们的关心和尊重意识。孩子们普遍认为,自己的爷爷、奶奶、外公、外婆都是他们的救世主，自己永远是他们的心肝宝贝，想要什么就有什么,一切都是孩子们说了算!在如今孩子们的脑海里，从来都不曾想过去关心、尊重老人，相反,只见老人们为孩子的起居生活操心,可见这里的爱并不平衡……因此，这篇语言活动教材将会用故事特有的内涵和寓意沁入孩子们的内心。对于小班孩子而言，
说活动目的
根据教材的内容，和小班幼儿知识才能框架的构造特点,我从认知、才能、情感三方面制订了我的活动目的。活动
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