2022班主任远程培训总结 远程培训学习的总结.docx

2022班主任远程培训总结_远程培训学习的总结
班主任远程培训总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“远程培训学习的总结”。
班主任培训总结
小学班主任远程培训课程即将结束，虽然仅有短短的两个月左右时间，但是我却收获颇多，觉得每门课程的学习都为我们今后的班主任工作起到了有效地指导作用。现将两个月的学习进行如下总结。
一、班主任培训给我的极大帮助。
首先我觉得这次培训的形式特别好。传统的培训形式不但耗时耗力，给老师学习的自由度很低。这次网络培训的一大亮点就是使老师们无需出远门，就可以享受到高质量的教化。而且在规定时间内想什么时候学就可以什么时候学，想怎么学就可以怎么学。培训的老师们都是很有威望的专家学者，也不乏奋战在教化一线的阅历丰富的老师，他们可以说是知无不言，言无不尽，为了我国的教化事业，为了把班主任培训工作做好，他们在报告中下了许多功夫，做出来的课程都堪称精品，更重要的是，一般的培训我们老师听一遍就过去了，笔记再怎么全也会有疏漏，而通过网络培训，给我们充分的时间自己咀嚼消化其中的精华，给我们保留下了最大的自由学习和思索的空间。还可以就问题探讨，让我们可以有足够的时间和精力去捋清整理困扰自己已久的问题，然后沟通中豁然开朗，在先进的理念引领下不知不觉提升自己的管理境界和思想理念。










二、我觉得这次班主任网络培训给我供应了一个特别好的沟通平台。通过学习其他老师的观点，我的眼界开阔了很多。世界的主流就是沟通，因为沟通中可以激发思索，迸发思维的火花。这点我在本次培训中深有感受，在班主任网络培训探讨平台中，各位同仁可以说是见仁见智，从他们自己的角度进了行独特的理解和剖析，一条一条翻阅下去，老师们思维的结晶让我对班主任工作有了更全面的相识，给了我很大的启发。也有老师们从自己的独到视角提出自己在班级管理中的各种阅历，各种看法，给我的启迪特别大，让我觉得受益匪浅。
三、反思、总结、改进、提升是班主任成长的必经之路。
来自于教化实路中的培训内容启迪着我的教化才智，促使我在管理工作中不断地进行着反思和总结，吸取阅历教训，不断完善自己的教化管理实力。当代学生受来自家庭、社会、时代方方面面的影响，越来越富有特性。面对这一现状，我们假如没有敏捷多样的应对策略，走阅历主义老路，用简洁、粗暴、僵化方法去管理学生，必定会导致教化的失败。重新谛视我们教化者自己:是否真正的站在同等的立场上去关切、了解学生？是否在千变万化的冲突中时时找寻最佳的管理方案？是否从学生最长远的根本的利益角度动身来实施我们的管理？是否注意积累平常工作的点滴来反思我们的观念？我相识到：要不断反思，不断总结，不断改进，学会多方位、多层次的思索。只有这样，我们才能渐渐成长为符合现代教化要求的具有专业水平的班主任。










四、我的建议：
本次培训，以一种全新的方式让老师接受教化，是全自主性选择性的，对于平常工作很忙的老师来说，下班有了充电学常，我注意积累，常常记录下教化心德，而这次的理论培训给了我很大的提高。在工作中的确遇到过许多困惑能在这里找到答案。在工作中会遇到许多疑难，在这里可以找到解决的方法。这里有理论有实践，有条文
有案例，让人看来觉得不枯燥，在教学之余读书来却总有所悟。的确，