2021年高级教师职称述职报告与2021年高级教师述职报告一.docx

2021年高级教师职称述职报告与2021年高级教师述职报告一.docx2021 年高级教师职称述职报告与 2021 年高级教师述职
报告一
2021 年高级教师职称述职报告
自工作以来，一直担任班主任、英语教研组长、年级组长等工作，任教两个班英语教学工作， 以优异的成绩连送 ___届） ；
___年所撰写的论文《用情景法教小学英语》 被评为县三等奖（见
附件二十五）；
___年所撰写的论文《对初中英语新教材的几点思考》被评为县
一等奖（见附件二十六）；
辅导学生王霞在全县“学宪法”征文比赛中获县三等奖 （见附件
二十七）。
指导本校青年英语教师朱艳黎老师在 ___年被评为洞口县“教坛
新秀”（见附件二十八）、___年上期县七年级调研考试中，英语获镇
第二名（见附件二十九）；
指导青年级师谢松平老师撰写的论文 《重视化学实验教学》 获市二等奖（见附件三十）；在中心校教学比武中获镇一等奖（见附件三十一）。
做为老教师，积极参加教研教改， 能够和年轻教师同堂竞争， 在全镇的教学教研活动中也取得不错成绩，在 ___年下学期英语优质课评选中获全镇一等奖 （见附件三十二）；在___年全镇中老年教师示范观摩教学比武中获全镇一等奖（见附件三十三）
在这 ___年里，我不但自己坚持学习求上进，我还积极指导后备青年教师。我坚持每周至少听课 ___节，经常和青年教师一起认真评课，钻研教材教法，交流心得体会，撰写教学后记。在我的努力下，石江镇中心校青年教师朱艳黎、 谢松平等老师都进步显著， 已渐渐成长为学校的青年骨干教师。 现在，我完全具备胜任初中英语教学的知识水平和业务能力，并向学者型教师过渡。
三、工作认真，敢挑重担，具有一名精英型教师素质
工作 ___年来，我始终站在教学岗位的第一线，担任班主任、英
语教研组长、年级组长等工作；仍坚持教两个班的英语。工作量一直
处于学校前列，一直处于超负荷运行状态。工作虽然苦，却从不向领
导提出过分要求，甘为人梯。工作尽心尽力，尽职尽责，严谨治学，
因材施教。我上的课课堂气氛热烈活跃，学生兴趣浓厚。我的做法是
思想上给学生松绑，教法上大胆创新，学法上自由宽松，让聪明的学
生更聪明。在我教的班级里，学生没有好坏优劣之分，人格上一律平
等，充分尊重每一学生， ___每一位学生的点滴成长。教学上我打破
了教师讲、学生听的“一言堂”的教学常规，上课精讲，注重学法传
授。把大量的时间和空间留给学生， 问题学生提，疑难师生共同讨论，
课余时间学生自己安排，真正体现学生的主体地位。实行民主教学，
充分相信学生， 并常用向学生渗透“弟子不必不如师”的观点， 打破
传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论，充分调动学生
学习的积极性、自觉性，让他们真正尝到学习英语的乐趣，在宽松、
愉快的学习环境中轻松获得高分， 到达成功的彼岸。 ___年我接手 ___
班，英语成绩是出了名的差，全校倒数第一，全镇倒数第三，同学们
学成绩每次考试都低校人平 ___分之多，接手之后，我注重培养学生学习英语的兴趣，采用灵活多