《C语言程序设计》学习指南.docx

《C语言程序设计》学习指南.docx《C语言程序设计》是大部分计算机类专业的必修课程，也是很多非计算机专业开设的 程序设计基础课程。作为计算机类的专业基础课，目的是使学生掌握程序设计的基本方法并 逐步形成正确的程序设计思想，能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能 广大编程者的厚爱。 人们把C语言称为程序员设计语言。第一个用C语言编写的UNIX操作系统，在世界范围 内得到了广泛的应用，它的设计者因此于1983年获得了计算机科学的最高奖一一图灵奖。 正因为C语言是一种高效的程序设计语言，在当今应用很广泛。它既可作为系统描述语言 编写系统软件，也可以编写应用软件。
本章任务
鉴于C语言是世界上优秀的编程语言之一和其广泛的应用，本章主要任务有：
（1） C语言的发展历史。
（2） 认识简单的C程序。
（3） 编辑、编译、连接、运行和调试一个C语言程序。
（4） 熟悉Visual C++ ，并使用其编写C语言程序的一般步骤。
第2章C语言基础知识
导学
问题的提出
C语言是一种程序设计语言，编写C语言源程序必须遵循C语言的规则。由各种不同 的词法符号构成了
C语言程序。那么，编写C语言程序前，需要掌握哪些C语言基础知识 呢？
简单实例
【】简单的C语言程序，功能是输入三角形的底和高，求三角形的面积。
#include <>
void main()
( int a,b,c;
scanf(”％d%d”,&a,&b);
c=*(a*b);
printf(”三角形的面积为：%d\n",c);
}
程序运行的结果为：
Enter Two Numbers: 4 5 /
三角形的面积为：10
可以看出：C语言有特定的词法规则。其中，int, include, scanf和printf是关键字；int 是基本数据类型之 整型；；a、b、c是变量；“Enter Two Numbers:”和“三
角形的面积为：”是字符串常量；*是运算符；()和，为分隔符。
本章任务
编写一个C语言程序，就必须遵循C语言词法规则，掌握C语言的基础知识。本章的 主要任务有：
C语言的词法符号。
数据类型。
常量和变量。
算数运算符和表达式及其运算符的优先级。
变量初始化和赋值语句。
熟悉C语言基础知识，编写简单的C程序。
数据输出函数使用说明
在本章中为了是例题更加具体生动，使用了数据输出函数的简单形式，此部分知识在第 三章中介绍，。
第3章简单程序设计
导学
问题的提出
上一章介绍了常量、变量、运算符、表达式等，它们都是构成程序的基本成分。c语言 没有专门的输入输出语句，是通过函数来实现的，所以函数也是C语言程序的基本构成单 位。
前两章中涉及的简单C语言程序，都是顺序结构的程序。顺序结构程序的执行流程是 按语句的书写顺序自上而下依次执行，是三大结构化程序设计之一。那么顺序结构程序的组 成包括哪些，又如何来实现呢？
顺序程序结构只能完成一些简单的运算和操作。但是，人们经常会遇到复杂的问题，例 如，要求计算机根据给定的条件，判断条件是否成立，并根据不同的判断结果让计算机执行 不同的操作，这就属于选择结构。本章讲的if语句就是一种选择结构。
到本章结束，程序设计的入门篇就结束了，即将进入到基础篇，希望同学们在学习完本 章之后，能够完成下面程序的设计制作，体现出具备了设计简单软件的能力。
制作数学工具软件，如下图所示。
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欢迎来到篆律才
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博输入选项:〈回车键确认〉.
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将上述案例进行任务分解，并依次解决，当所有任务都解决了，上述案例的程序也就完 成了。
显示菜单项。
输入菜单选择项，并显示输出所选菜单项，如果输入值为5,则显示“退出软件
如果输入值为1-4,则要输入半径的值，并根据输入的值计算并输出相应结果。
此部分程序的答案将在本章后面的综合应用实例中给出。
简单实例
从键盘上输入某学生3门课程的成绩，计算平均成绩。
^include <stdio. h>
void main ()
float scorel, score2, score3, sum, aver;
▼
执行顺序
scanf (”％f%f%f”，&scorel, &score2, &score3);
sum二 scorel+score2+score3;
aver=sum/3;
printf (”该学生3门课程的平均值为：%. 2f\nn, aver);
程序运行的结果为：
83