最新早教培训心得体会(1).docx

最新早教培训心得体会(1).docx20xx 年 7 月 13 日到 19 日我有幸参加青岛市教体局组织的
0—3
岁婴幼儿早期教育工作的培训学习 , 通过听早教专家的有关讲座
, 使我
对 0-3 岁早教工作有了更深入、清晰地了解。更让我看到做好
0-3 岁
起到一定的作用。
总之 , 非常感谢教体局和我园领导为我提供了这次学习的时机 , 我将把这次学到的好经验带回来 , 并结合我园的实际情况 , 尝试、探索切合实际的婴幼儿园早期教育的管理体系、 教育教学方法 , 不断提高我园的早期教育教学质量。这次培训不仅仅给了我学习的时机 , 更是我以后工作的“及时雨〞。我将把这种感谢之情化为一种工作动力 , 把所学到的知识与感悟运用到以后的工作实践中去 , 为 0-3 岁的早期教育开展做出应有的奉献。
什么是早教呢很多家长没有搞清楚这个问题，就盲目地把孩子送
到早教机构，片面地认为早教就是教孩子认字、背诗、学算术，以为
这样可以为孩子将来上小学打根底，殊不知这种认识多么可笑，关于
早教 [ 智库 | 专题 ] 。其实，早教是指孩子在 0～6 岁这个阶段，根据孩
子生理和心理开展的特点，进行有针对性的指导和培养，帮孩子打下
良好的多元智能和健康人格的根底。也就是说，早教重在培养孩子的
认知和格，并非让孩子掌握多少“死知识〞。
不知是哪个天才说了句 “不能让孩子输在起跑线上〞， 从那以后，很多家长便纷纷行动起来，恨不得在孩子还没出生的时候，就对孩子
进行教育。孩子出生以后，父母更是忙开了，又是教孩子认字背诗，
又是给孩子报早教班，其实，这种做法直接摧残了孩子脆弱的内心和稚嫩的肩膀。
不到 6 岁的孩子就认识上千字，会背几百首古诗。看看这么大的数字，想想这么小的年龄，孩子应该学得不轻松吧某城市的幼儿园升小学，给出了一道让成人抓耳挠腮的试题： “一只小鸡和一只小鸭在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么救小鸭为什么北极熊不吃企鹅〞据说这道试题考的是孩子的常识能力和推理能力，看看这些题，孩子做出来应该很吃力吧
是的，对于年幼的孩子来说， 能够做到这些，并非因为他们是 “神童〞，而是因为他们早早地受到了教育， 这就是很多家长所说的早教，是他们让孩子赢在起跑线上的关键举措。可是家长没有考虑孩子的感
受，没想过孩子会有多么累。
一天，刘女士给上幼儿园的女儿报了一个儿童英语学校的培训班，每个星期六上一次课， 4 个课时，教课的老师是从英国回来的留学生，口语不错。刚开始，女儿上课的兴致挺高，因为交了几个新朋友，而且老师上课的形式很新颖。为了调动小朋友的热情，老师将幽默故事穿插在课堂上，还和小朋友们玩小游戏。
不过上了两次课后，刘女士就发现女儿没了热情。为了让女儿去上课，每次，刘女士都苦口婆心地做说服工作。有一次，老师在课堂上发给每个小朋友一张白纸。下课的时候，刘女士发现女儿把那张白纸的正反面画得一点儿空隙都没有。刘女士和女儿交谈后，了解到她早就不愿意听课了，老师给她一张纸，她正好用来涂鸦。
看着那张被涂得乱糟糟的纸，刘女士开始疑心自己给女儿报班是不是错了。就在这时，女儿说了一句话： “妈妈，我的负担太重了，我学