家庭生活垃圾处理调查活动方案说明.doc

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家庭生活垃圾处理调查活动方案
一 、主题
"保护环境,重视垃圾"家庭生活垃圾处理调查
二、活动背景
随着经济的加速发展,资源的过度开发和低效利用,环境日益恶化,特别是生活垃圾的剧增严重影响了人民群众的正常生活
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家庭生活垃圾处理调查活动方案
一 、主题
"保护环境,重视垃圾"家庭生活垃圾处理调查
二、活动背景
随着经济的加速发展,资源的过度开发和低效利用,环境日益恶化,特别是生活垃圾的剧增严重影响了人民群众的正常生活秩序,如果我们把垃圾进行分类处理,将有用的部分重新回收利用,不仅可以节约大量资源,还能够降低垃圾处理费用,减少占用土地资源,从而使我们的生活质量得到明显改善。作为新一代学生是责无旁贷的,担负着不可推卸的职责。
三 、活动目的
1、通过调查家庭生活垃圾的处理方法,分析其处理是否科学,环保。 通过调查,知其处理垃圾,并提出科学性建议。
2、为了更好的宣传保护环境的重要性,明确环境与人的关系以及环境对人的影响,强化学生环保意识,培养学生对自然、对社会的责任心,从小争取做到"国事、家事、天下事,事事关心"。
四 、活动准备
1、收集有关家庭生活垃圾处理资料,对学生进行环保教育。
2、大队部准备"家庭生活垃圾处理调查表" 、"家庭生活垃圾处理倡议书"。
3、与有关领导联系,做好校内协调工作。
五 、时间：20XX10月
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六、参加人员：全体少先队员
七 、地点：学生家庭
八、活动过程
〔一实地考察,发现问题
1、向学生派发《家庭生活垃圾调查表》,让学生了解家庭垃圾的处理。
通过调查表的反馈,我们惊奇地发现XX市家庭处理生活垃圾的方法是多种多样的,但是多为随意丢弃居多,在二次处理,使用的方面却是严重的不足。
〔二深入调查研究,制订治理方案
1、学生通过查找资料,加强对家庭生活垃圾处理的认识。班主任在班上组织学生交流,增强学生的环保意识和社会责任感。
2、向学生和家长派发关于家庭生活垃圾处理的倡议书,宣传环保知识。并在班上组织学生阅读学习。教育学生把垃圾进行分类处理,将有用的部分重新回收利用,节约资源,降低垃圾处理费用,减少占用土地资源。
〔三总结活动
对实践活动进行总结,进一步加强学生的环保意识与习惯。
八、活动期望
希望通过一系列的家庭生活垃圾处理环保教育活动,使学生懂得家庭生活垃圾的处理关系到我们每一个人,我们应该从身边的每件小事做起,自觉做好生活垃圾处理工作,将有用的部分重新回收利用,节约资源,美化生活环境,铸造我们更加美丽的明天！
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倡议书
亲爱的少先队员们：
目前,我国人均垃圾产量440公斤,已经高于人均粮食产量。现有城市近700座,生活垃圾日产1亿吨,每年以8～10％的速度递增着,2/3的城市被垃圾带包围,存放量高达66亿吨。其实,垃圾并不全是废物,如果我们把废弃物中的有用部分重新回收利用,可以使它们摇身一变,成为既美观又实用的家居饰品,美化我们的生活。
我们日常生活中常见的垃圾:废布；易拉罐；塑料袋；旧书；废电池；塑料瓶；废纸；空玻璃瓶；一次性用品。我们可以好好利用它们,如
废布——拼接,可做成被套,坐垫等生活用品。
旧书——重复使用,直到不能用时作废纸处理。学习书