家庭生活垃圾处理调查活动方案.doc

家庭生活垃圾处理调查活动方案.doc家庭生活垃圾处理调查活动方案
一、 主题
“保护环境，重视垃圾”家庭生活垃圾处理调查
二、 活动背景
随着东莞市经济的加速发展，资源的过度开发和低效利用，东莞市的环境日益恶化, 特别是生活垃圾的剧增严重影响了人民群众的正常生活秩序，如果我们把垃圾进行分类 处理,将有用的部分重新回收利用，不仅可以节约大量资源,还能够降低垃圾处理费用， 减少占用土地资源，从而使我们的生活质量得到明显改善。作为新一代学生是责无旁贷 的，担负着不可推卸的职责。
三、 活动目的
1、 通过调查家庭生活垃圾的处理方法，分析其处理是否科学，环保。通过调查， 知其处理垃圾，并提出科学性建议。
2、 为了更好的宣传保护环境的重要性，明确环境与人的关系以及环境对人的影响, 强化学生环保意识，培养学生对自然、对社会的责任心，从小争取做到“国事、家事、 天下事，事事关心”。
四、 活动准备
1、 收集有关家庭生活垃圾处理资料，对学生进行环保教育。
2、 大队部准备“家庭生活垃圾处理调查表”、“家庭生活垃圾处理倡议书”。
3、 与有关领导联系，做好校内协调工作。
五、 时间：2005年10月
六、 参加人员：全体少先队员
七、 地点：学生家庭
八、 活动过程
（一） 实地考察，发现问题
1、向学生派发《家庭生活垃圾调查表》，让学生了解家庭垃圾的处理。
通过调查表的反馈，我们惊奇地发现东莞市家庭处理生活垃圾的方法是多种多样 的，但是多为随意丢弃居多，在二次处理，使用的方面却是严重的不足。
（二） 深入调查研究，制订治理方案
1、 学生通过查找资料，加强对家庭生活垃圾处理的认识。班主任在班上组织学生 交流，增强学生的环保意识和社会责任感。
2、 向学生和家长派发关于家庭生活垃圾处理的倡议书，宣传环保知识。并在班上 组织学生阅读学习。教育学生把垃圾进行分类处理，将有用的部分重新回收利用,节约资 源，降低垃圾处理费用，减少占用土地资源。
（三）总结活动
对实践活动进行总结，进一步加强学生的环保意识与习惯。
八、活动期望
希望通过一系列的家庭生活垃圾处理环保教育活动，使学生懂得家庭生活垃圾的处 理关系到我们每一个人，我们应该从身边的每件小事做起，自觉做好生活垃圾处理工作, 将有用的部分重新回收利用，节约资源，美化市容市貌与市民生活环境，铸造东莞更加美 丽的明天！
垃圾类别
垃圾名称
怎样处理
可回收垃圾
不可回收垃圾
其它
倡议书
亲爱的少先队员们:
目前，我国人均垃圾产量440公斤，已经高于人均粮食产量。现有城市近700座, 生活垃圾日产1亿吨,每年以8-10%的速度递增着,2/3的城市被垃圾带包围，存放量 高达66亿吨。其实，垃圾并不全是废物，如果我们把废弃物中的有用部分重新回收利 用，可以使它们摇身一变，成为既美观又实用的家居饰品，美化我们的生活。
我们日常生活中常见的垃圾:废布；易拉罐；塑料袋；旧书；废电池；塑料瓶；废 纸；空玻璃瓶；一次性用品。我们可以好好利用它们，如
废布一一拼接，可做成被套，坐垫等生活用品。
旧书一一重复使用，直到不能用时作废纸处理。学习书籍也可捐给贫困地区。
废纸一一回收，可作再造纸、一次