高中物理学业水平测试知识点(全).doc

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按力的性质分，常见的力有重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力
物体与物体之间存在四种根本相互作用：万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。
〔A〕
地面附近的一切物体都受到地球的引力，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
G=mg 〔g=〕 方向： 重力的作用点：重心。
不考虑地球自转,=G
〔A〕
物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。
发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
判断弹力的方向应注意到接触处的情况：平面产生成受到的弹力(压力或支持力)垂直于平面；曲面上*处的弹力垂直于曲面该处的切面；*一个点的弹力垂直于与它接触的平面(或曲面)的切线．
弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比 F=K* 〔即：胡克定律。*涵义：伸长或缩短的长度〕
静摩擦力〔A〕
两个相互接触而保持相对静止的物体，当他们之间存在滑动趋势时，在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对滑动的力，这种力叫静摩擦力。
两个互相接触挤压且发生相对运动的物体，在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。
无论是静摩擦力或滑动摩擦力，所谓的"滑动趋势〞"相对运动〞其参考系对象均指与之接触的"接触面〞，而不是另外的物体。或者这样理解："静〞、"动〞仅对接触面而言。〔运动的物体可能受静摩擦力，静止的物体可能受滑动摩擦力。你怎样理解？举例说明〕
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产生摩擦力的条件
(1)两物体相互接触(2)接触的物体必须相互挤压发生形变，有弹力(3)两物体有相对运动或相对运动的趋势(4)两接触面不光滑
一般说来,静摩擦力根据力的平衡条件来求解,滑动摩擦力根据F=求解，请正确理解的涵义〔是什么？〕.另外滑动摩擦力大小与接触面积、运动速度有关吗？
〔B〕
平行四边行定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。
力的分解是力的合成的逆运算。
合力可以等于分力,也可以小于或大于分力.
要正确处理平衡问题〔如物体保持静止、匀速直线运动〕首要的是学会对物体进展受力分析，标准作出受力示意图，将*个力分解或将*些力合成，这点要根据具体的问题选择最优化的方法，在平时的练习中善于观察、总结。
、实验：力的合成的平行四边形定则〔A〕
〔A〕
如果一个物体受到N个共点力的作用而处于平衡状态，则这N个力的合力为零
〔A〕
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，。牛顿第一运动定律说明，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，我们把这个性质叫做惯性。牛顿第一定律又叫做惯性定律。
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量度物体惯性大小的物理量是它们的质量。质量越大，惯性越大，质量不变，惯性不变。
、质量的关系〔B〕
研究方法：控制变量法，先保持质量m不变，研究a与F之间的关系，再保持F不变，研究a与m之间的关系。数据分析上作a-F图象和a-图象
〔B〕
物体的加速度跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比。加速度的方向与合力方向一致。F合=ma
牛顿第二定律用最简洁的方式提醒了自然界中纷繁复杂现象背后的规律，使人们对力和运动的关系有了深刻、正确的认识，其意义十分重大。
在研究匀变速直线运动的时候，涉及到加速度，一般要对物体进展受力分析，用牛顿第二定律建立方程
〔A〕