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当然,爱这样的差生,须要付出肯定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必肯定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉苦痛,从而产生主动的效果。
这我是有着多么深刻的体会啊!
我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天,我是多么高兴,因为我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。
听说做老师最重要的就是威历。于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。无趣,弥补初登教坛在教学上存在的很多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我原来友善亲善的面孔。果真,半学期过后,我的弟子们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句老师好,随即变低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我驾到,变吓的鸡飞鼠跳,最终钉在座位上,大气不出。这种场面,虽然多少使我感到某种隐隐的失意与担心,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流淌红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀老师的称号。这些成功,一下子便将那些阴影一网打尽,我沉醉在骄傲于得意之中。
篇三
各位领导,各位同仁们:
大家好!
从幼儿园、小学、中学到高校,我始终坐着,但从20xx年9月的一天起先,我最终可以站着,站成我憧憬的人生---那就是老师这个戴着光环让许多人敬重的职业。然而,当我真正成为一名老师,才了解到老师,其实很平凡,也很辛苦,原以为自己在学生时代已积累了丰厚和新奇的教化理论,用到时搬出来就OK了。然而我却清楚的记得,接手一年级不到一个月的时间,我信念十足的干劲就被消磨的消逝殆尽了,从未有过的失落,从未有过的手足无措。课堂上的学生有朝前坐的、朝后坐的;有趴在桌子上的;还有钻到桌子底下的,甚者跑到别人位子那儿去的------可谓是千姿百态;站着的我一会儿和风细雨,一会儿指天画地,一会儿翻天覆地,可谓从声嘶力竭走到了弹尽粮绝。此时此刻懊丧、疲乏如潮水沉没了我
但后来发生的一件事,却深深地触动了我:那是一年老师节,我下班刚走出校门,突然从身后冒出一名学生,他手里拿着一枝康乃馨,头也不抬地将花送到我的手中,说了句:李老师,老师节欢乐!便匆忙跑了,原来是我们班平常最捣乱的一名学生,但是在这特别的日子心里还装着老
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