大班保育老师工作总结.doc

----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 大班保育老师工作总结大班保育老师工作总结大班保育老师工作总结范文一: 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面, 渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。大学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程, 是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育, 它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时, 《中共中心、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出: 一、明确责任学好《大学德育纲要》、《大学德育工作规程》,明确自己的责任,促进学生全面健康成长。二、更新观念,不断提高德育工作者的自身素质。未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的挑战, 面对新世纪对人才素质的要求, 我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上, 即重视德育, 克服形式主义倾向, 克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念, 树立为受教育者成为一个合格公民的观念, 教育学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造,学会生活,学会审美, 学会健体。----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 三、加强校园环境文化教育,充分发挥环境的育人作用。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围, 高雅的校园文化, 给人以奋进向上的力量, 应发挥环境育人的作用,创设一个四、树立整体观念,加强综合教育。小学教师德育工作总结加强了学校、家庭、社区的联系。家长走进了学校, 学校走向了社会, 并受到家长和社区的好评。他们在给学校的反馈意见中说: 通过家长开放日,教师的汇报、教育教学活动的展示,使他们深受教育和感动,教师寓教育于教学之中,不仅对学生进行知识传授, 同时也进行思想教育,我们认为这不仅仅是成功,而且是对学生、对家长的教育都是受益非浅的。今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点, 加强教育理论的学习, 不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。大班保育老师工作总结范文二: 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步, 本学期各项工作即将结束, 在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验, 反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中, 促进幼儿身心活泼、健康成长, 现将本学期工作总结如下: 一、我思想工作----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体, 服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课, 我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育, 使其保持相对稳定性, 同时激发幼儿的情感, 使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍, 不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。 1 、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征, 充分调动各种感官感知事物, 使之在参加活动的过程中, 认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中, 注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验, 培养幼儿独立解决问题的能力。 2 、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中, 善于总结经验, 每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。 3 、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教, 因人施教。 4 、认真填写周、月