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2022年杭州市桐庐县小升初语文常考题
，完成问题。
父亲的自行车
那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”
“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只【解答】（I）本题考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目
要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式。文章第③段写
平日里，“我”和弟弟为了能坐在父亲自行车前面的横梁上按铃铛，总是要进行赛跑；第
段写节日里，“我”和弟弟总是翘首等待父亲的自行车，争提父亲带回来的美味食品：
第⑥段写“我”和弟弟生病时，父亲把“我们” i前一后放在自行车上，急匆匆地往镇
卫生院赶；第⑦段写“我们”上学时，父亲的自行车便成了“我”、弟弟还有二哥的公交
车。父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗，但无论天气如何，父亲都坚持把
“我们”按时送到学校，从未让“我们”迟到。据此可概括填写作答。
（2） 本题考查词句赏析能力。第①题，该句中的“冲”是“快速奔跑”的意思，形象传
神地写出了我们奔跑迎接父亲时的速度之快，表达了我们的急切的心情。第②题，要求
从修辞手法角度赏析句子，该句用“眨眼”赋予星星人的情态，运用了拟人的修辞手法，
生动形象地写出了我们惹父亲劳神的愧疚心理。第③题，要求从描写角度赏析句子，该
句用“前倾”“蹬”等动词来描写父亲骑车的吃力，又用“布满汗滴的额头上，根根青筋
突起”来描写父亲的神态，通过运用动作和神态描写，生动形象地写出了父亲骑车带着
我们的艰难吃力，既表现了父亲对孩子的爱，也抒发了我们对父亲的感激之情。
（3） 本题考查对重点语句的理解。此类题要结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，
从表层含义和深层含义两个角度进行分析。语句“父亲黯然的神情让我想起过去，也许
父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的岁月，而我更多了一份对父爱
的深深谢意”中，“黯然的神情”是因为父亲去了那辆承载着美好回忆的自行车，而自行
车承载着对逝去的美好岁月的回忆，蕴含着父亲对孩子的爱，也饱含着“我”对父亲的
怀念与感激之情。这句话用在了文章的结尾，起到深化中心的作用。
（4） 本题考查分析人物形象的能力。从平时里“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景，节日
里“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形，生病时父亲夜晚送儿治病的温馨情景，可以
看出父亲是-个关心疼爱孩子的人;“但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校,
从未让我们迟到。他说，要是连时间都不能保证，肯定啥事情也做不好”可以看出父亲
是个认真守时，懂得并重视引导教育孩子的人。据此概括作答。
本题考查对文章写作手法的理解。文章围绕“父亲的自行车”这一线索，采用了倒
叙的写法，叙写了与自行车相关的四个场景：•-是平时里"我”和弟弟赛跑争位的欢快
情景；二是节日里“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；三是生病时父亲夜晚送儿治
病的温馨情景；四是上学时父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。表现了父亲对孩子的疼
爱，也抒发了作者对父亲的感激之情。文章的结构层次清晰，线索明确，脉络分明；采
用倒叙的写法，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。文章的开头从父亲丢失自行车写
起，文章的结尾又写父亲因丢