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培养孩子的逻辑思维能力的方法.docx


文档分类:高等教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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培养孩子的逻辑思维能力的方法.docx20XX 年培养孩子的逻辑思维能力的方法
导语:家长们都知道培养孩子的逻辑思维能力很重要,那么从何入手呢?我们来看看下面这篇文章:
儿童心理学家及儿童教育学家根据儿童生长发育的特点,提出应从以下几方面
20XX 年培养孩子的逻辑思维能力的方法
导语:家长们都知道培养孩子的逻辑思维能力很重要,那么从何入手呢?我们来看看下面这篇文章:
儿童心理学家及儿童教育学家根据儿童生长发育的特点,提出应从以下几方面进行培养。
学习分类法即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类,如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据,即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节,增强其观察能力。
认识大群体与小群体首先,应教给孩子一些有关群体的名称,如家具、动物食品等。使孩子明白,每一个群体都有一定的组成部分。同时,还应让孩子了解,大群体包含许多小群体,小群体组合成了大群体。如动物—— 鸟—— 麻雀。
了解顺序的概念这种学习有助于孩子今后的阅读,这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等,也可以反过来排列。
建立时间概念幼儿的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,理
解其含义,对孩子来说,无疑是必要的。当孩子真正清楚了 “在 之前 ”、“立即 ”或“马上 ”等词语的含义后,孩子也许会更规矩些。
理解基本的数字概念不少学龄前儿童,有的甚至在两三岁时,就能从1“数 ”到 10,甚至更多。与其说是在 “数数 ”,不如说是在 “背数 ”。
父母在孩子数数时,不能操之过急,应多点耐心。让孩子从一边口里
有声,一边用手摸摸物品,逐渐过渡到用眼睛 “默数 ”。日常生活中,能够用数字准确表达的概念,父母们应尽量讲得准确。同时,还应注意使用“首先 ”、“其次 ”、 “第三 ”等序数词。也可用日常生活中的数字关系,帮助孩子掌握一些增加减少的概念。
掌握一些空间概念成人们往往以为孩子天生就知道 “上下左右,里外前后 ”等空间概念,实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引
导孩子,比如: “请把勺子放在碗里 ”。对于孩子来说,掌握 “左右 ”概念要难些。
小编再为大家推荐一篇关于如何提高孩子思维能力的文章:
人的智力水平主要通过思维能力反映出来。思维水平的高低,反映一个人智力活动水平的高低,它从不同方面表现出来:
1、独立性:思维能力强的人必定是善于独立思考的人。即使他请教
别人、查阅资料,也是以独立思考为前提的。
2、灵活性与敏捷性:对事物反映迅速而且灵活,不墨守成规,能较
快地认识、解决问题。
3、逻辑性:思考问题严密而且科学,不穿凿附会,不支离破碎,得
出的结论有充足的理由和证据,前因后果思路清晰。
4、全面性:看问题不片面,能从不同角度整体地看待事物。
5、创造性:对问题能提出创造性见解,别人没想到的他也能够想

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  • 时间2022-02-08