农村小学感恩教育研究与实践申请书.docx

农村小学感恩教育研究与实践申请书.docx年度
2014-2015
编号
陈仓区2014-2015学年度课题
申报书
课题名称:农村小学感恩教育研究与实践 申报者：
单位名称：
联系电话：
填表日期：2014. 9. 26
2014年9月
—、申报人年度
2014-2015
编号
陈仓区2014-2015学年度课题
申报书
课题名称:农村小学感恩教育研究与实践 申报者：
单位名称：
联系电话：
填表日期：2014. 9. 26
2014年9月
—、申报人基本情况
课题名称
农村小学感恩教育研究与实践
课题主持人
姓名
性甲年38 别力龄38
专业职称
二级教师
毕业院 校
陕西教育学院
专业
汉语
言文 学
学历
专科
工作单 位
电子信箱
9691873523qq. com
通讯地 址
邮政编码
725315
要
参
加
者
姓名
性别
年龄
专业
学历
职 称
工作单位
男
56
数学
大专
二级教师
男
物理
本科
二级教师
我校对小学生思想道德心理状况进行了一次“摸底抽查”，抽查数据显 示：有的学生景仰科学家，有的学生景仰体育、影视明星，只有少数学 生表示景仰自己的父母，“可怜天下父母心。”父母在孩子的成长过程中 付出的是最多的，可崇拜父母的孩子是最少的。孩子尚且对父母不怀感 恩之心，更何况对对同学、对老师、对社会呢？当今，虽然物质生活已 经达到较高水平，但是学生的感恩意识缺失，不懂感恩，不会感恩，拒 绝感恩的现象时有发生，暴露出基础道德滑坡，理念信念缺位，价值观 念扭曲等一系列深层次的问题，严重影响教育教学质量，究其原因有三: 一时学生中独生子女居多，在家中备受溺爱，长辈们只知道默默付出， 却忽略了对孩子的感恩教育，只是孩子们以为向长辈们索取是天经地义 的事情，养成只想索取不思回报的习惯。二是由于分数成为唯一评价标 准已又多年，感恩教育缺失就可想而知。三是改革开放30年来，国门打 开了，空气更新鲜了，但是拜金主义等一些不健康的思潮也进来了，严 重影响青少年的价值观，感恩情愫缺失。
基于以上思考，从我校德育工作实际出发，结合本学期我们提前作 的感恩教育的相关工作以及取得的