大班美术活动：会跳舞的树叶娃娃.doc

大班美术活动:会跳舞的树叶娃娃
活动目的：
，并能较好地完成作品.
2。大胆想象，创造出不同树叶娃娃的姿态，体验参和活动带来的乐趣。
活动准备：
1。各种形状、大小不一的树叶图片.
:会跳舞的树叶娃娃
活动目的：
，并能较好地完成作品.
2。大胆想象，创造出不同树叶娃娃的姿态，体验参和活动带来的乐趣。
活动准备：
1。各种形状、大小不一的树叶图片.
，勾线笔，油画棒等 。
活动过程：
一、导入活动
：秋天来了，天气变冷了，风“呼"的一吹，小树叶会怎么样啊？
幼：大风一吹，小树叶会从大树妈妈身上飘落下来。
《小树叶》,老师和幼儿一起表演小树叶分开妈妈的样子。
师：我们一起来听音乐，做一下小树叶跳舞的动作，看看哪片小树叶跳得最漂亮。
播放音乐,老师和幼儿一起舞蹈。
师边跳舞边念:“秋天到了，秋风呼呼的吹着。小树叶小小的，轻轻的。风忽的一声，小树叶分开了树叶妈妈，，有的像活泼的小蝴蝶,还有的像神秘的小精灵呢!”
做一分钟左右。
音乐停顿后，师：小树叶累了，请小树叶们坐下来休息一会。
3。师：小树叶分开树妈妈的样子真漂亮，刚刚我发现好多小树叶的动作很优美,请这几片小树叶上来表演一下.
请部分幼儿上台表演.
师：小树叶是怎么跳舞的呢?它的手和脚可以摆出什么样的动作呢？
老师边说边跟着幼儿摆动作。
师:有的是这样摆的,有的是这样放的，对不对？
4。幼儿摆出动作后，老师画出来.
师:可以给小树叶涂上什么颜色呢？
幼：可以涂红色、绿色、黄色。
二、介绍绘画内容，幼儿完成作品
。
师：这些小树叶也想去跳舞,可是你们看看，它们少了些什么呀？
幼:它们没有手和脚，给它们画上手和脚就会跳舞了。
师：那如今就要请小朋友来帮帮助忙了，给它们添上手和脚，让它们跳出又多又好看的舞蹈动作.
4。幼儿操作，老师巡回辅导.
鼓励幼儿大胆想象树叶跳舞时的各种动作，提醒幼儿选用鲜艳的颜色，注意画面的整洁和美观。
三、展示幼儿作品，老师给予评价
师:小朋友画的跳舞的树叶娃娃真好看,我们一起到大树妈妈身边来跳舞吧!
大班美术《会跳舞的树叶娃娃》活动反思
美术活动《会跳舞的树叶娃娃》是一节创意绘画活动，活动目的在于发挥幼儿的想象力