小学篮球胸前双手传接球教案设计.doc

小学六年级体育课胸前双手传球教案设计

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
教学内容:胸前双手传接球
教材分析：小学六年级体育课胸前双手传球教案设计

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
教学内容:胸前双手传接球
教材分析：传接球，是篮球运动最根底的动作之一，在小学低中段已屡次出现,但由于学生练习强度和密度和兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想，特别是手型和球感上。
学情分析：小学生、尤其是六年级的学生正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的理解且充满好奇，有较强的模拟才能,有一定的运动才能；六年级男生喜欢上体育课,尤其喜欢上球类工程的课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑，虽然在之前低年级时候学生对传接球有一定的学习和练习，但在手型动作上还存在较大的问题,结合以上两点考虑我决定采用降低难度、采用多角度新方法的教学手段来激发学生的学习积极性,从而使得学生的传接球才能有所进步，学会如何的传接球练习
教学目的:1．参和认知目的：进步学生对篮球的兴趣及认识,理解篮球的部分相关知识，识记并说出胸前双手传接球的方法,培养积极参加体育活动的意识。
2．技能目的：通过各种形式的练习，进步学生的传接球程度。
3．身体目的:通过练习进步学生的灵敏、肌肉力量等素质。
4．心理和社会适应:通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神,展现学生青春的活力，增强竞争意识、团队精神、表现意识。建立良好的人际关系,增强学生的自信心.
教学重点：手腕控球、传接球时手触球的部位
教学难点：上下肢的协调配合，全身协调发力控制球的方向
教学过程:
教学过 程
教学　　
内容
教 师 活 动
时间
学生活动
设计意图
开场
部分
整队
一、  检查学生执行教学常规的情况，提出希望和要求.　　
二、  师生问好！　　
三、  宣布本课内容。　　
篮球:胸前双手传接
3＇
一、  体育委员检查人数，并向老师报告本班出勤情况.　　
二、  师生问好!　　
三、  列队听老师宣布本课内容。
精神饱满;积极答复以下问题；反响迅速；注意力集中
球　　
游戏　　
四、安排见习生,布置适当运动量。　　
　　
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××××××××　
××××××××
××××××××
△
准备
部分
 
抛接球
 
1、抛接球
⑴老师表演展示，激发兴趣。
⑵强调动作要点并示范。
⑶巡回指导、鼓励、评价。
4＇
 
 
1、学生分组练习抛接球
组织：分四组学练
分组练习：充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间，引导学生积极参和，主动学练。
自主练习
2、自主熟悉球性练习　　
组织：把