劝学精简版.ppt

劝劝学学荀子本文复本文复习要点习要点11、整理本文的文学常识、整理本文的文学常识22、归纳文言知识(重点字、归纳文言知识(重点字词、通假字、古今异义、词、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、一词类活用、特殊句式、一词多义)词多义)33、梳理课文内容、梳理课文内容44、说出学习本文的意义、说出学习本文的意义文学常识1、基本情况:名,字,末期赵国人,2、称谓:他是我国古代的、、先秦家最后的代表人物,朴素唯物主义者。3、主张:,强调后天的环境和学习可以改变人的恶的本性(明礼仪而化之);主张:,他认为自然界不以人的意志为转移,但人可以靠主观努力去认识、改造、利用它(制天命而用之)。:1、文体:说理性散文2、内容:共32卷,涉及政治、哲学、治学、立身处世、学术论辩等面。3、特点:长于说理,善用比喻,排比句,有气势。劝勉人们要不懈地努力,不停地学习,只有这样才能增长知识,提高自己,弥补不足,发展才智,培养高尚的品德。作者出处题目荀子《荀子》劝学重重要要字字音音?木直中绳,輮以为轮?虽有槁暴?知明而行无过矣?吾尝跂而望矣?君子生非异也?故不积跬步?騏骥一跃,不能十步?驽马十驾,功在不舍?锲而不舍,金石可镂?蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者?博学而日参省乎己zhzhòòngrngróóuuyyòòu pu pùùzhzhììqqììxxììngngkukuǐǐqqíí j jììNNúúqiqièè l lòòuuxixièèááo o shshàànnxxǐǐngng劝劝学学木直木直中中绳绳善善假假于物于物声非加声非加疾疾也也风雨风雨兴兴焉焉不积不积跬跬步步功功在不舍在不舍而而绝绝江河江河非非利利足也足也金金就就砺则利砺则利筋骨之筋骨之强强用心用心一一也也輮輮以为以为轮轮无可无可寄托寄托者者劝劝:勉励:勉励中中:符合:符合假假:借助:借助疾:疾:宏亮宏亮兴兴:兴起:兴起跬跬:半步:半步功功:成功:成功绝绝:横渡:横渡利利:敏捷:敏捷金金:金属刀剑:金属刀剑靠近靠近强:强:健壮健壮一一:专一:专一把把……做成做成……藏身、托身藏身、托身重要字义通通假假字字??輮以为轮輮以为轮??虽有槁暴虽有槁暴??则知明而则知明而行无过矣行无过矣??君子生非君子生非异也异也““輮輮””通通““煣煣””,用火烤使,用火烤使…………弯曲。弯曲。““有有””通通““又又””。。““知知””通通““智智””zhzhìì,智慧。,智慧。““生生””通通““性性””,资质,禀赋,资质,禀赋。。古今异义(古/今)?1、金就砺则利(金属/金子)?2、輮以为轮(把…做成/认为)?3、蚓无爪牙之利(鸟兽的脚趾和牙齿/帮凶)词类活用词类活用((11)君子博学而)君子博学而日日参省乎己参省乎己““名词作状语名词作状语””??日:日:时间名词,放在动词时间名词,放在动词““参省参省””前,作状语,当前,作状语,当““每日、每天每日、每天””讲。讲。((22))上上食埃土,食埃土,下下饮黄泉饮黄泉““名词作状语名词作状语””??上、下上、下:方位名词分别用在动:方位名词分别用在动词词““食食””、、““饮饮””前,作状语,当前,作状语,当““向上向上””(指在地面上),(指在地面上),““向向下下””(指在地下)讲。(指在地下)讲。((33)假舟楫者,非能)假舟楫者,非能水水也也““名词作动词名词作动词””??水水:作:作““游泳游泳””讲。能愿动词或讲。能愿动词或副词后的名词要用作动词副词后的名词要用作动词。。((44)用心)用心一一也也““数词作形容词数词作形容词””??一一::作作““专一专一””讲。讲。木直中绳,輮以木直中绳,輮以为轮为轮青,取之于蓝青,取之于蓝蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利无以至千里无以至千里省略句式省略句式介词结构后介词结构后置置定语后置定语后置固定句式固定句式((44)句式特点)句式特点::非蛇鳝之穴无可非蛇鳝之穴无可寄寄托者,用心躁也托者,用心躁也判断句式判断句式而而则知明而行无过矣并列连词假舟楫者,非能水也,而绝江河积善成德,而神明自得吾尝终日而思矣因果连词转折连词修饰关系连词((66)重要文言虚词:)重要文言虚词: