七小黔山秀水刺绣社团活动教案.doc

凯里七小2021—2016学年度
(第一学期)
刺
绣
教
案
黔山秀水社团

学校美术室
学 科：_________________
吴远春 田华
地 点：_________________
202凯里七小2021—2016学年度
(第一学期)
刺
绣
教
案
黔山秀水社团

学校美术室
学 科：_________________
吴远春 田华
地 点：_________________
2021年9月
执教者：_________________
时 间:_________________
七小黔山秀水刺绣社团活动教案
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验手工刺绣带来的快乐、进一步激发学生学习和欣赏民族传统艺术的兴趣，培养学生动手才能,形成良好的习惯,开展学生的个性 ，进步学生的综合素质,促进学生全面开展，展示学生的才华 。
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二、活动目的 
1、 通过刺绣社团活动，让学生理解刺绣的根本知识，进一步激发学生学习手工的兴趣,使学生的动手理论才能得到更好的开展，培养学生的观察才能和创新思维才能，进步学生的审美观。（精品文档请下载）
2、让学生感知到刺绣制作的创意空间是无止境的，增强学生强烈的学习和创作欲望，形成对自己的控制才能，尤其是手眼脑的协调运用，通过动手制作启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 （精品文档请下载）
三、教学目的
1、理解刺绣是古典、时尚和美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力。（精品文档请下载）
2、通过学绣刺绣,来锻炼手的灵敏性，同时开展学生的审美意识，进步学生对美的品位。
四、教学内容
1、理解民族刺绣的起源。
2、熟悉刺绣的根本材料。刺绣的根本材料是刺绣线和布面料，只要有设计图稿并掌握根本的刺绣方法就可以进展。（精品文档请下载）
3、掌握刺绣的根本方法。
4、引导学生在欣赏各种刺绣作品
五、教学施行
1、老师在辅导学生实际制作时,要注重培养学生的创新意识，在作品的构思和制作上，要启发和鼓励学生大胆想象，大胆创新，科学合理.（精品文档请下载）
2、在教学中，师生之间，生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。
3、在讲授技巧时,要纯熟演示，步骤明晰，讲解透彻,点拨精辟，充分调动学生的积极性，使学生主动地去完成。（精品文档请下载）
4、在学习过程中,要传授一些根本的制作方法，这些方法要有非常鲜明的理论性,要学以致用，尽可能地把理论和知识转化为才能。（精品文档请下载）
5、要注重学生在学习中是否积极参和，在创造过程中他们合作是否成功,在原有的根底上他们的动手,动脑才能和理论才能是否有所进步。（精品文档请下载）
6、让学生欣赏大量的优秀刺绣作品，是学生开阔眼界，陶冶情操,进步素养和创新才能的重要手段。
六、活动成员：爱好刺绣的学生（3—6年级学生) ，共26人 。
七、指导老师：吴远春 田华