中班区域活动设计方案.docx

活动时间： 设计思路：
幼儿园应开展丰富多彩的户外玩耍和体育活动，根据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，用幼儿感爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。在日常的运动教学活动中，我觉察中班上期的幼儿宠爱参加体育活动，他们宠爱奔跑，但四肢力气和耐力缺乏、动作的协调性与灵敏性还有待进一步加强。鉴于此，我设计了“趣味彩瓶〞这一体育活动，着力于进展幼儿快速绕障碍跑的实力，提高其动作的协调性、灵敏性，感受与同伴一起参加体育活动的乐趣并宠爱参加体育活动。 活动目标：










1．初步探究感知瓶子的不同玩法，熬炼幼儿绕障碍跑的实力，并提高动作的灵敏性。
2．训练幼儿奔跑的速度，体验运动带来的快乐。
3．培育幼儿主动探究及合作意识，宠爱和同伴一起参加体育活动。 活动准备：
彩色水瓶(塑料瓶装颜料水)每人一个；场地准备如图1所示。 活动过程：
〔一〕起先部分：
幼儿进场，在音乐伴奏下做热身运动。
1. 徒手热身运动
2. 器械热身运动
〔二〕基本部分：
1．老师引导幼儿玩瓶。
老师：“今日我们一起来玩水瓶，大家想想有什么好玩的方法？〞
2．幼儿分散练习，老师巡回指导。
3．幼儿各种玩法进行示范，大家跟着学。
4. 让幼儿尝试互相合作意识，激励幼儿创想出不同的玩法。










5．玩耍
1“种萝卜〞,奇异布置场地。
老师:我在“萝卜地〞上挖了许多小坑。每一个坑上都做了记号,请大家快去种萝卜吧。幼儿自由地将自己手中的“萝卜〞(彩色水瓶)置放于事先画好的记号上。
2“巡逻兵〞,启发幼儿创想出不同的路径。
老师:萝卜种好了,我们一起到“萝卜地〞里巡逻。怎样走才能既可以视察到每一棵萝卜,又不会把萝卜踩倒、踩坏呢?
(1)组织幼儿参看示意图并探讨巡逻路径; (2)幼儿成一路纵队,让提出方法的幼儿排头,带着队伍绕“萝卜地〞进行巡逻。
3,“接力跑〞,训练曲线奔跑的速度(约2~3次)。
幼儿每人收一个“萝卜〞,成两横队面对面站好,老师讲解示范玩耍玩法:玩耍起先时,幼儿成两路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向,绕瓶做S形向前跑,到最终一个点便从两旁直线跑回起点线。最先跑完的一组为赢。
三、结束部分：
老师与幼儿跟着音乐做放松运动。











第三篇：中班语言领域活动设计方案
中班语言领域活动设计方案《小老鼠奇遇记》
活动名称：故事欣赏《小老鼠奇遇记》
活动目标：，遇见了什么事，小老鼠是怎么做的。
，能够认真的倾听，感受到小老鼠的可爱、勇敢，情愿像小老鼠一样不怕困难。
活动准备：1. 故事《小老鼠奇遇记》的课件及ppt
2. 阅历准备：幼儿能够初步理解什么是困难。 活动过程：
一、引入部分：
1. 出示图片，引出故事的主子公。
师：小挚友