变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。
这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应当用自己的爱去回报别人。假如人与人之间互相关切、互相关心，那么世界将会变得更加奇妙，生活也会丰富多彩、有意义。
读完了这本书，我的耳边似乎响起了乌丢丢的童谣：乌丢丢，一条腿，一跳一跳就像飞，你在前面飞，我在后面追。
四年级:倪雨骐
第四篇：《乌丢丢的奇遇》读后感
《乌丢丢的奇遇》读后感
小 陈冠宇
武汉市鲁巷小学三〔5〕班
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木偶能变成人吗？有手有脚就算是人吗？怎样才能做一个真正的人？我怎么会有这么多疑问呢？看了《乌丢丢的奇遇》，我就都明白了。
这本书的主子公乌丢丢本来是一个木偶，它可不是一般的木偶，它只有一只脚，被称为“独脚大侠〞，跟着一个耍木偶的布袋老爷爷一起演戏。可有一天，表演完回家的路上，“独脚大侠〞这唯一的脚丫也给丢了。小脚丫在草丛里蹦来蹦去，被一个叫珍儿的小女孩捡到了。和善的珍儿让妈妈给小脚丫做了一个新的身体，起名叫乌丢丢。可是乌丢丢这时候很贪玩，就从珍儿家逃了出来，路上到了特别宠爱写诗的“吟痴〞老人的家里。在这里，乌丢丢明白了家和挚友的重要，于是“吟痴〞带着乌丢丢一起去找寻珍儿和布袋爷爷。在途中，他们遇到了很多稀惊奇异的事，乌丢丢也在这次旅行中慢慢学习，慢慢成长，变成真正有心的一个人，他们最终也都找到了想找的人。
乌丢丢的阅历让我惊羡，那是什么关心乌丢丢获得了“人性〞呢？他在“重返童年〞的晚会上理解了爱的真谛；他看到逆风的蝴蝶变得坚毅勇敢起来；他见到不畏失败种鸡蛋的小姑娘有了想象力，更要有信念；他与蛇对话，知道了每种生命各有各的特长；他与蘑菇人交挚友，懂得了牺牲自己，舍己为人……
当我看到逆风翱翔只为报恩的蝴蝶和蘑菇人牺牲自己爱惜树林里其他小动物的片段时，不禁流下了眼泪，深深地被他们感动了。我想了想自己，有那么坚毅， 有那么无私吗？成天被父母宠着，变得娇生惯养，没有去体谅爸爸妈妈的辛苦和不简洁。在学校里，也没有很好地和同学相处，有时候还为点点小事打架，和乌丢丢比起来我真是差太远了，这让我感到无地自容。最终乌丢丢为了救大火中的珍儿，失去了身体，也把自己那唯一的脚融为了珍儿的脚的一部分，他用爱去感谢，回报了珍儿，更让我明白了要有爱，要知恩图报，生活中就是要孝顺父母，多做些力所能及的事。
《乌丢丢的奇遇》真是太好看了，让我懂得了人不是简洁的一撇一捺，它包含了很多，有爱，有宽容，有惦念，有奉献……这本书我还会再多读几遍。
优爸点评：这是一篇很棒的读后感，小作者很好地将读后感的几大要素有机地结合起来，值得其他小挚友学习！首先，小作者开头就抛出几个问题，引出了《乌丢丢的奇遇》这本书，也引起了读者的思索。接下来，小作者做了具体的概括，将书本的主要内容写了出来，假如能再精简一下，去掉一些与主题无关的介绍就更便利后文突出主题。随后，小作者的用了一段话，作为书本内容和感想的连接，这里处理得特别精致，小作者很到位地用排比句，大气磅礴地将乌丢丢渐渐获得人性的过程概括了出来，情感也特别到位，能很好地引出下文对于“无私〞的感情抒发。文章的重点在“感〞的部
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