有趣的游戏.doc

有趣的游戏
一、内容：有趣的游戏
　　二、指导思想根据《语文课程标准》的要求，围绕口语交际课的根本目的，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习气氛，使学生的语文素养得到全面进步.（精品文档请下载）
　　三、教学有趣的游戏
一、内容：有趣的游戏
　　二、指导思想根据《语文课程标准》的要求，围绕口语交际课的根本目的，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习气氛，使学生的语文素养得到全面进步.（精品文档请下载）
　　三、教学目的：？
　　1？引导学生观察游戏的过程,培养学生观察生活的才能.
　　2能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。
　　3养成“大胆”，“大方",“大声"用普通话说话的习惯。
　　四、课前准备
　　1老师带孩子们玩以下游戏：老鹰抓小鸡、丢手绢、贴鼻子。
　　2回家和爸爸妈妈多做一些其他有趣的游戏。
　　五、教学时间
　　一课时
　　六、教学过程
　　一）激趣导入，
　　出示课件.
　　提问：同学们,电视里的小朋友在做什么呢?根据小朋友的答复一一板书游戏的名称。你们会玩这些游戏吗？
　　（设计意图口语交际的过程也是感情交流的过程,因此上课时首先要激起学生的情感，调动起学生的感情投入，使他们想说,愿意交流。特别是刚刚开场上口语交际课，鼓励学生愿说、爱说、敢说比会说、说好更为重要。他们想说什么就应该让他们说什么,不要给予过多的限制和苛求,、调动学生的兴趣和情感，帮助学生树立自信心，使每个学生都全身心地投入到和别人的交流中去。）（精品文档请下载）
　　二）、重放“贴鼻子”的镜头，请学生仔细观察，看谁能说说这个游戏怎么做呢？
　　指名学生答复，可以说自己刚刚看到的,也可以说平时自己怎么玩的.
　　（设计意图落实一期目的，引导学生观察游戏过程，培养学生观察生活的才能。）
　　三）、重放“老鹰抓小鸡”的录像，提