教学工作中地不足与改进要求措施范文三篇.doc

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教学工作中的不足与改良措施
文一：
来到XXX之后，在工作中有很多不足，今天想了想，拿出来，也找出了很多改正措施，希望对自己能有所帮助：
不足：
1、对学生的课上行为习惯纠正不出不同的要求，尽量采取多种生动多样的形式激发学生学习的兴趣与积极性。
2．系统对学生进展复习，进展复习指导，增加练习与测验的时间进展强化训练。
3．有必要对个别学生进展个别辅导。
4．要深入学习教师用书中对教材的把握与分析讲解，积极开展对新教材的学习与研究，为新教材作好充分准备。
5．切实加强课堂教学改革，努力提高教学的性和开放性。推进
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师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。
6．提倡教学形式的多样化，重视历史活动课的教学研究，充分利用本地人文景观和历史遗迹，积极开发地方乡土历史课程。
7．积极推进教学方法和手段的现代化。积极运用挂图、多媒体，网络等进展辅助教学。
8．有效组织教学与学生有效学习：
〔1〕贯彻理论联系实际的原如此，培养学生的优良学风以与运用所学知识分析和认识数学知识的能力。加强教学的针对性和梯度性；要提出新问题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动活泼主动学习。
〔2〕必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析数学问题、解决问题的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。
〔3〕不断改良和创新教学方法，要坚持启发式教学，要注意培养学生科学的思维方法与学习方法，学习和借鉴先进的教学思想和教学经验，不断改良和创新教学方法。
〔4〕认真学习新课程标准和新教材，贯彻落实新课程标准和新教材的教学要求。
9．与家长配合：
与家长保持密切的联系，与时了解学生回家巩固知识的情况。争取家长的配合，进一步协助孩子开展。
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文三：
一、指导思想
本着修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高教学能力，履行职责，充分发挥表率作用，创新开展的目的，针对我校教学工作存在的问题和不足，制定整改方案。
二、认真分析，找准教学管理存在的问题
根据现代化达标检查组反应意见，我们对教学工作进展认真的分析，找准问题，制定整改措施。
：
〔1〕教师缺乏对课标的学习，钻研教材仍需认真把握。数学教师对数学本质的认识，课标的定位欠到位。语文教师对各年级段教学目标如何落实，如何有效训练缺乏思考。科任教师对教材整体把握不够，备课时缺乏细节思考。
〔2〕教学中落实学生的根本训练目标的方式方法不够丰富，目标落实不到位。
〔3〕学生的现状分析不全面，教学设计中关注教师教法多，学生学法少，对学生课上生成的问题的认识和处理不够。
〔4〕科任学科教学常规需要加强，局部教师语言不够规，个别教师教学存在反思滞后现象，业绩不突出。
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〔5〕教师队伍建设工作中，引领发挥骨干教师作用，导向激励作用发挥的还不到位。
三、制定和落实教学工作改良措施，提高教学质量。
针对上述教学各方面情况的分析，教务处制定如下措施进展整改。
〔一〕不断更新教育观念，结实树立质量意识
结合学校办学实际，组织干部教师加强学习，更新观念，进一步强化质量意识，树立“教学为中心〞、“质量是生命〞的思想，使“面向全体、善待差异，促进每一个学生开展〞的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点，大力推进、不断深化课程改革，确保学校教学质量的不断提高。
〔二〕加强制度建设，规教学常规管理
1．组织教研组长形成核心组，进一步研讨和修改教学常规管理制度与相应的考核与奖惩制度。通过制度来规、引导学校教研活动，使学校教研正常化、规化、有效化。对教师的教学工作进展综合考核并进展适当地奖惩，以激励教师规高效地完成教育教学工作。
，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。随机抽查教师的备课情况，督促教师复备课，写课后反思与对学困生的辅导。
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3．继续深化评价容和评价方式改革。在评价容方面，增加实践性、综合性较强的题目；在评价方式上，要结合课程特点，积极探索多元评价方式。
〔三〕深化课堂教学的实践研究，在提升学生学力上下功夫
，积极探索双向导学教学模式力促对学生倾听、表达、建构能力的培养的有效举措，反思问题，研讨共性，确立人人上课，听、评、议课专题论坛，帮助教师转变教学观念，优化教学策略。