认识对联和词牌 ppt课件.ppt

认识对联和词牌
皮开肉破
破涕为笑
笑里藏刀
影只形单
单刀直入
1
4
5
6
2
3
刀光剑影
认识对联和词牌
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老认识对联和词牌
分步练习
按照下列例子进行仿写：
例子：
上联：春花含笑意
下联：爆竹播欢声
横批：欢度春节
上联：春来千枝秀
下联：冬去（ ）
横批：（ ）
上联：岁岁祝福福满门
下联：（ ）
横批：（ ）
认识对联和词牌
拓展运用
和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新
一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春
春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节
百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新
春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门
一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴
绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地
红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度 春节
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香
认识对联和词牌
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。书到用时方恨少，学富五车不为多。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。海内存知己，天涯若比邻。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
拓展运用
认识对联和词牌
小
结
对联的仿写，你会了吗？
对联上下联的句式一致
对联是一二声对三四声
对联上下联字数相同
认识对联和词牌
优秀对联欣赏
天作棋盘星作子，谁人敢下？
地当琵琶路当弦，哪个能弹？
天气大寒，霜降屋檐成小雪；
日光端午，清明水底见重阳。
新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓；
春雷似鼓，秋雷似鼓，发声鼓，收声鼓。
北斗七星，水底连天十四点；
南楼孤雁，月中带影一双飞。
认识对联和词牌
认识对联和词牌
忆江南·江南好白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
边听歌曲，边想想诗人回忆江南什么风光呢？
认识对联和词牌
赏 析
(1）“日出江花红胜火”（红艳、明快、热情）
[娇艳欲滴、热情似火、争奇斗艳的江花]
（2）“春来江水绿如蓝”（朴素、典雅、温婉、平静）
[水平如镜、波光鳞鳞、微波荡漾、水波涟涟的江水]
（3）红与绿的映衬之美
春天百花盛开，太阳出来了，使鲜艳的江花更红得耀眼。春天的江水碧绿，而红艳艳的阳光洒满了江岸，更显得绿波粼粼。这红与绿相互映衬，于是红的更红，绿者更绿。
（4）“风景旧曾谙”
从前很熟悉。
认识对联和词牌
《忆江南》之所以能成为长盛不衰的词调，自有其独特的文体特征和声情特点。诗人在创作时每一个字，每一句话都是反复斟酌，反复锤炼。
平仄：“平”指四声中的平声，包括阴平、阳平二声；“仄”指四声中的仄声，包括上shǎng、去、入三声。
格 律
认识对联和词牌
其二
　　江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
其三
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
随着音乐，看上面两首古诗，对比一下作者的三首《忆江南》，你发现了什么特点？
词牌每句的字数有一定的规律
词牌的押韵也有一定的规律
认识对联和词牌
知识点二 词牌的仿写
按照《忆江南》词牌的样式进行仿写，在括号里填上合适的词语，将词补充完整。
忆江南
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻( )，郡亭枕上看( )。何日更重游？
桂子
潮头
认识对联和词牌
练习三
按照《忆江南》词牌的样式进行仿写，在括号里填上合适的词语，将词补充完整。
忆江南
江城美，（ ）。
松柏润雨（ ）翠微，云雾初霁欲（ ）霞。
江山美如画。
认识对联和词牌
忆江南·江南好
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼