小学生劳动教育活动方案.docx

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小学生劳动教育活动方案
立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，研究和探讨
少年儿童良好行为习惯的养成与劳动意识培养的关系，主要到达以下三个目的:
1、从小培养学生的劳动意识及其良好----
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小学生劳动教育活动方案
立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，研究和探讨
少年儿童良好行为习惯的养成与劳动意识培养的关系，主要到达以下三个目的:
1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健全人格的开展。
2、通过研究，提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习
惯的培养和不良习惯的矫正相结合。
3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、X围及培养途径。
1、创设校园热爱劳动的环境气氛营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科
学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建立中注意营造劳动教育氛
围，精心设计“劳动教育〞长廊，让每一个地方，每一面墙壁，每一处角落都能说话，使校
园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊
墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。如苏霍姆林斯基:“既然思想存在于劳动之中，人就
要靠劳动而生存。〞又如高尔基:“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手
创造出来的。〞以及宋庆龄:“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。〞
等。校内黑板报等也可以充分地利用，大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的根本内容、
要求和重要意义，形成“人人知劳动〞的良好气氛，为“人人爱劳动〞打下舆论根底。另外在
举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时，也要注意与劳动教育活动有
机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中，进
一步加强校园劳动教育的渗透性。
2、创设班级热爱劳动的环境气氛热爱劳动是我国社会主义公民道德建立实施纲要的
重点内容，是做人的根本道德准那么，因此除学校创设热爱劳动的环境气氛外，在班级也可
以创设热爱劳动的环境气氛。如班级的布置上，班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳
动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动，如开展“每天一分钟家务〞，“整理小房间〞，“养
出最美的花〞、“我不甘落后〞等活动。种种实践活动，会使我们的“小皇帝〞，“小公主〞们再
也不娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展
以“劳动〞为主题的中队会;开展“学习身边人，评点身边事〞的演讲;评选“班级劳动之星〞，使
“热爱劳动、劳动荣耀〞思想意识扎根学生心里。
3、创设家庭劳动环境人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的
环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校承受教育外，
家庭教育也很重要，有道是:父母是孩子的第一任教师。对学生进展劳动教育，也是如此，
需要家长的密切配合。因此我们可利用家长会建议家长在家做到:
A、给孩子时机，让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时，家长要及时引导，大
胆放手，让孩子在实践中学会劳动。
B、给孩子一段时间，学会劳动。家长要有足够的耐心，等待孩