一年级绘本教案.doc

一年级绘本教案
冠英实验小学文学阅读课教案
我喜欢书
班级:一1 主题:我喜欢书 教学目标:1、认识绘本。
2、激发阅读兴趣。
3、在阅读中进行识字。
教学环节 教学过程
一、谈话 1、你喜欢读书吗,
2、你读
感受图画和文字之间的关系，这样，你对整个故事才能有更深的理解。
3、接下来，老师再来完整地读一遍。请同学们仔细地看图，想想从这
些图画里，你还看到了什么。待会请你说说你印象最深刻的图画。
4、老师读，学生看。
5、引导:很多图中都有心。从这些心中就能感受到妈妈很爱我。
6、看来，不是故事最后才写到妈妈爱我。作者从一开始，就在写妈妈
是怎么爱我了。作者能把妈妈写得这么棒，说明，其实作者也非常爱妈
妈。
五、大声喊出1、作者非常爱他的妈妈，那你们呢,
“妈妈，我爱2、那就大声喊出你的爱吧(让孩子对着现场的妈妈，喊出:“妈妈，我你” 爱你～”(个喊)
3、播放《鲁冰花》。(让孩子走下来，对妈妈喊出:妈妈我爱你或一起
喊出:妈妈，我爱你)
板书 是
我妈妈
我 像
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冠英实验小学文学阅读课教案
我爸爸
班级:一1 主题:我爸爸
教学目标:1(喜欢阅读，理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意义，并能够大胆表达。
2(感受母爱的伟大，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈，并乐意表达对妈妈的爱。 3、进行句式训练。
教学环节 教学过程
一、感受爸爸一、师:同学们四月初，三月八日是什么节日,一起说:妇女节，**的勇敢 的节日。
今天我们偏不聊妈妈，我们聊聊爸爸，读，再读，连起来:我爸爸，读
得好，中间有很好的停顿。
老师带来一本书，想看吗,《我爸爸》投影出示:
1、爸爸的图片，看看怎么样,(爱睡觉，贪吃的，发呆的)在哪里,
(家里)不爱工作的爸爸。
2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕,连大野狼也不怕。
3、他一跳能飞过月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。
4、我爸爸还敢走钢索，蓝天象大熊。
5、他还敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圆，但爸爸不怕。
6、参加运动会他轻松地得第一名。大家看这名黑人选手是谁,(美国
著名短跑名将刘易斯)
师:看了几页，看到这儿说说我爸爸怎么样,(勇敢)你真勇敢，第一
个举手发言。
看老师怎么写这个字，板书:勇敢。读。
还怎么样,有这样的爸爸好安全呀～
二、感受比喻二、还想继续看吗,
句的魅力
1、出示下一幅图:爸爸呢,请你来给图画配上一句话。(变成了马。
爸爸很胖，所以很能吃。)我爸爸吃得象马一样多。
2、再看，爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。
板书:灵活
3、再看几幅图(两幅)
任意选择一幅说说:我爸爸像„„一样„„
我爸爸像大猩猩一样强壮。
我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。
看作者是怎样说的,
评价学生:我真崇拜你呀，你竟然说得和作者一模一样。板书:强壮，
指导“壮”字怎么写。第二横稍短
他像笑眯眯的河马一样快乐。板书:愉快，看“愉”字怎么写。
4、在说说我爸爸怎么样,(开心果，载歌载舞，德智体全面发展)
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冠英实验小学文学阅读课教案 5、有这样