个人师德师风年度总结[师德师风个人总结].docx

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师德师风个人总结 这是我成为教师的第一个学期，也明白了想成为一名优秀的人民教师是十分不容易。 教师是一个崇高的职业， 是忠诚于人民的事业。 因此作为一名教师不仅要教好书，
个人师德师风年度总结[师德师风个人总结]
师德师风个人总结 这是我成为教师的第一个学期，也明白了想成为一名优秀的人民教师是十分不容易。 教师是一个崇高的职业， 是忠诚于人民的事业。 因此作为一名教师不仅要教好书， 还要在各方面以身作那么，领先垂范。通过这一学期的工作，我发现了许多不足之处，下面我从以下几个方面小结以下自己的工作。
一、 思想政治方面 我坚持学习，努力提高自己的政治思想境界，积极向党组织靠拢。按照《中小学教师职业道德规范》 严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民旳教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境。精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、 工作方面 在工作上，我勤勤恳恳，兢兢业业，坚决服从领导的指挥，工作不打折扣， 认真完成学校布置的各项工作及任务。我始终觉得爱是植根于教育的， 师爱是伟大的， 教师在进行任何学生工作时都离不开爱。 我首先了解学生， 这个了解是指全方面的了解包括学生的身体状况、家庭情况、情绪状态、学习基础等，只有了解学生了，才能更好地去进行教学。我把每一个学生都当做是自己的孩子，我有责任引领他们走进 知识的殿堂，学到更多的知识；
我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
三、 教育教学方面 在教育教学过程中，我不断丰富自己的知识，提高自己的专业素养及业务水平， 保证我的教学质量， 也让自己在教学过程中不断进步不断成长。 每个孩子都是不同的， 有各自的优缺点及个性，所以我在教学中因材施教，重视每一个学生的全面发展。不
用学习成绩作为唯一标准来衡量学生， 与每一个学生建立平等、 和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，
努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。我决心以后要更加努力的学习，用现代教育武装自己，自己的人格魅力及教学质量去感化