商州城关小学
一二年级读写姿势评比方案
一、指导思想
为进一步提高学生的读写姿势规范，激发学生写字练字的兴趣，强化学生“提笔即练字”意识，培养学生良好的写字习惯，从而更科学地落实新课程标准对写字教学的要求，全面提高我校学生的读写规范
商州城关小学
一二年级读写姿势评比方案
一、指导思想
为进一步提高学生的读写姿势规范，激发学生写字练字的兴趣，强化学生“提笔即练字”意识，培养学生良好的写字习惯，从而更科学地落实新课程标准对写字教学的要求，全面提高我校学生的读写规范水平。
二、活动目标
对学生进行读写姿势等行为习惯的养成教育，使学生在学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、参评对象：一至二年级所有班级
四、评比时间：各组利用第五周周一到周二的班会和午自习时间
五、评比方法与奖励办法
以年级组为单位，由各评委根据评比标准为各班打分，每个年级统计评出一、二名，颁发奖状。
六、评 委
一年级：杨红霞 刘芳梅 崔亚莉 王晓妮 郝丽立 潘亚莉
李 存
二年级：唐亚玲 王敏 陈璇 李丹会 王金绒 王谞
七、正确的读写姿势评分标准（满分10分）
1．读书姿势：眼离书本一尺远、身体端正书稍倾、两腿平行垂地面、两眼平视肩放松。（5分）
2．写字姿势：拇指食指握笔杆、手离笔尖一寸远、眼离书本一尺远、胸离桌缘一拳远、身体放松端正坐。（5分）
教导处
2014年9月
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