万泉镇中心小学精细化管理工作总结.docx

万泉镇中心小学精细化管理工作总结
万泉镇中心小学精细化管理工作总结
万泉镇中心小学精细化管理总结
精细化管理是学校追求完美，实现发展的重要过程；是传承优秀文化，培养合格公民的必然选择；是提升办学水平，办人民满意教育的有效途径；是教师“
五、大力加强寄宿生安全管理工作（一）、加强寄宿生管理队伍建设
1、建立以校长室为领导核心，寄宿生管理处组织落实管理，总务、班主任科任老师老师配合管理的寄宿生管理队伍。
（二）、落实职责，增强规范管理能力
1、实行寄宿生管理责任区，责任到人，各司其职，紧密配合，既分工又合作，使寄宿生日常发生的问题能得到及时解决。
（三）、完善寄宿生管理制度定期检查，排查隐患。六、开展形式多样的兴趣小组
精细化管理是一个漫长而复杂的过程，我们只是尝试着去做，有好多不足之处，在以后的管理中不断改进。原想“而今迈步从头越”、“却道天凉好个秋”，但学校相信全校师生将一如既往，携手奋进，继续发扬爱岗敬业，团结合作，勇于奉献，开拓进取的精神，在新的起点上踏上一个新的征途。
万泉镇中心小学
二一三年十月
“课堂教学改革效益年”
工作总结
万泉镇中心小学
二一三年十月
扩展阅读：万泉学区音体美教研组工作计划
万泉镇中心小学音体美教研组工作计划（201*－201*
学年度）
一、指导思想：
在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学区领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，围绕学区以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，充分发挥学区艺体教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量，使我学区的音体美教育教学工作再上一个新台阶。二、现状分析：
本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由十名教师组成。其中体育教师七名、音乐教师一名、美术教师两名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。三、工作目标：
1．加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。
2．继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专
题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。
、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。
4．从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。四、主要工作
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，确保音体美教学质量的有效提升。