1试题黑孩子罗伯特黑 2.doc

1、看拼音写汉字,注意书写工整。yěliànzhènhànpiāoyìpínjǐqīngchè()()()()()fǔlàntáozuìdànshēnghuànrányìxīn()()()()()2、请用“√”选出加点字的正确读音。静憩(qìxì)秘鲁(bìmì)树冠(guānguàn)提供(gònggōng)苍劲(jìnjìng)载歌载舞(zǎizài)二、美丽的字词百花园。1、把词语补充完整。万籁()寂兴高()烈惊心动()喜出()外破()沉舟()心悦目2、照样子对对子。例:山清对水秀枯枝对()新朋对()桃红对()春华对()天涯对()莺歌对()3、用“强”字组成恰当的词语写在括号里。⑴小丽是个性格()的女孩。⑵张海迪虽然是一个残疾人,但她的意志却很()。⑶爸爸()答应了我的要求。⑷经过()的拼搏,中国女排终于战胜了对手。4、在下面的括号里填上恰当的成语,注意不得重复。明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是()地听讲,()地盯着黑板,对于老师提出的问题,总是说得(),连老师听了也频频点头,写起作业总是()、(),作文更是()。三、多彩的句子天地。1、喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。(缩句)2、难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了!(改为陈述句)3、人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的香飘四野。(仿写)4、奶奶总是回忆过去美好的往事。(修改病句)四、精彩的课文天地。1、《马诗》的作者是代诗人。全诗中没有一个“马”字,但从可以看出作者是写马。这首诗表达了诗人。2、历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,把你知道的至少写4个3、写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美文:。你认为这段文字好在:。[小精灵儿童网站]五、链接生活实践。从1949到2009共和国走过了六十年的风雨历程,在这六十年里祖国发生了翻天覆地的变化,请用简洁的语言写出你感受到的变化。六、多彩的阅读园地。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。以手掩面——契机——2、破折