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插花艺术
教学目标：
增强学生的美感，培养学生的审美能力和创造力，增强集体协作精神。
了解有关插花的知识： 花名、花语、插花的工具、 插花方法。
掌握制作插花的操作方法及要领，会自己设计并制作插花。教学重
插花艺术
教学目标：
增强学生的美感，培养学生的审美能力和创造力，增强集体协作精神。
了解有关插花的知识： 花名、花语、插花的工具、 插花方法。
掌握制作插花的操作方法及要领，会自己设计并制作插花。教学重点：
插花的艺术性。教学难点：
插花的技巧。教学方法：
讲授法、演示法。教具：
鲜花、人造花、干花、剪刀、花器等。教学过程：
一、导言
今天我给大家带来了一些特殊的礼物： 鲜花。同学们喜欢吗？下面再请同学们欣赏一段录像，看一看鲜花装点的城市、居室。
欣赏录像：鲜花不但装点了我们的城市，净化了空气，陶冶了人们的情操，而且已经走进了我们的生活，成为居室一种高雅的礼品。既然鲜花有这么大的作用， 那么怎样才能使鲜花更具有艺术性和表现力呢，这就使我们想到了插花，今天我们就来学习如何插花。
出示课题：插花艺术
二、新授
插花：就是将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料经过构思巧妙地组合在一起， 使之成为具有生命力的艺术品。 在世界上有两种插花形式，一种是以中国为代表的东方式插花， 另一种是以欧美为代表的西方式插花。
请大家欣赏插花作品。
大家所看到的是实用性插花， 也叫礼仪插花， 还有一种是商业插
花。
花语：人们爱花、赏花，把花人格化，所产生了一种花的语言叫花语。请同学们回家收集一些常见的花的花语， 现在请说一说你所了解的花语。
（学生说）玫瑰：纯洁的爱情。
百合：纯洁、庄严、事业顺利，象征吉祥如意。我国取其百合的寓意，意为百年好合。
康乃馨：象征母爱、慈爱、健康。向日葵：憧憬、光辉、敬慕。
按花材的性质分为鲜花、绢花和干花。我们常见的种类是鲜花和绢花。
插花方法
1）确定插花的形状或大小，也叫打底。
2）根据造型插入焦点花材，要选择鲜艳、富有神采形状的花
材，我选当前盛开的鲜花，另外要注意高低的搭配，要具有和谐性。
3）添充插花的空间，使线条