第一节生物的特征新课本.ppt

第一节生物的特征新课本
第1页，本讲稿共33页
第一章 认识生物
第2页，本讲稿共33页
观察
用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等
目的: 明确
要求: 全面、细致、实事求是、及时记录
注意: 第一节生物的特征新课本
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第一章 认识生物
第2页，本讲稿共33页
观察
用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等
目的: 明确
要求: 全面、细致、实事求是、及时记录
注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、 交流、讨论
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观察下面的图片　　（比较生物和非生物）
第4页，本讲稿共33页
观察下面的图片（比较生物和非生物）
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为什么说机器人不是生物？
请说明你的理由。
想一想，议一议
什么是生物？
有生命的物体叫做生物。
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观察与思考
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讨论：
生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？
岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？
怎样判断一个物体是否有生命？
思考：小狗和石头有什么区别？
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第一节 生物的特征
第9页，本讲稿共33页
生物的基本特征：
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出身体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
除病毒以外，生物都是由细胞构成的
总结
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1、生物的生活需要营养
绿色植物通过光合作用，制造自身所需要的有机物
动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。
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野牛在晨光中呼吸
2、生物能进行呼吸
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绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
鲸呼气时产生雾状水柱
想一想：
植物需要从外界吸收氧气吗？
答：需要
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小狗排尿
3、生物能排出身体内产生的废物
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人出汗
人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿
植物落叶能带走一部分废物
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落叶
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河鲀平静时
河鲀受惊吓后

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猎豹追捕猎物
第18页，本讲稿共33页
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含羞草
第19页，本讲稿共33页
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玉米幼苗
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5、生物能生长和繁殖
破壳而出的小鸡
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菜豆的生长
第22页，本讲稿共33页
51
红狐的生长
第23页，本讲稿共33页
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6、生物都有遗传和变异的特性
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生物的基本特征：
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出身体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
除病毒以外，生物都是由细胞构成的
总结
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第一节 生物的特征
学习目标：
1、什么是生物？
2、生物有哪些共同的特征？举例说明。
3、如何区别生物与非生物？
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?请说明理由。
,这是为什么?
珊瑚
珊瑚虫
练习
答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类植物的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。
答：珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物。
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巩固测评
（ ）




C
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2、下列现象中的物体属于生物的是（ ）
A、机器人 B、火山
C、钟乳石 D、蘑菇
3、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征。
A、需要营养
B、进行呼吸
C、对外界刺激作出反应
D、生长和繁殖
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4、下列各项中属于动物和植物共有的特征是