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幼儿园老师个人专业开展规划
丹阳市新时代艺术幼儿园——王炜君
一、现状分析
作为一名老师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中,为自己规划将来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、理论者。如何尽快的走向成幼儿园老师个人专业开展规划
丹阳市新时代艺术幼儿园——王炜君
一、现状分析
作为一名老师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中,为自己规划将来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、理论者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民老师，使自己在进展教育事业时有一个明确的方向来前进和开展，是摆在我面前的一个宏大任务。特做分析方案如下：（精品文档请下载）
优势
本人热爱幼教工作，积极，对工作认真负责，可以较快融入集体，在艺术方面专业较突出，可以学以致用。
薄弱方面
在教学方面还有很多的缺乏，缺乏教学经历，希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能获得不断地进步。（精品文档请下载）
二、指导思想
以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，积极学习各种教育理论，更深层次的加深对《纲要》理念的理解，并深化学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园老师，（精品文档请下载）
三、预期目的
总目的：
1、在工作中进步自身对幼儿的耐心、细心、在教学中可以用运用生动、流畅的口语，进步自己的表达才能和较强的组织管理才能.（精品文档请下载）
2、可以加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿老师。
3、虚心向老老师学习，尽快让自己可以胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级,发挥自班的特色，培养良好常规。（精品文档请下载）
分阶段目的:
(1）、一年目的：
关心喜欢每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作那么。
加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意。
多参加园内外优秀老师的课，汲取他们的优点弥补自身的缺乏。
积极参和园内的教研活动,发现缺乏进一不进步才能。
（2）、二年目的:
用老师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流,也让幼儿和幼儿心连心。
多读书，多学习，并在一定的根底上尝试写一些论文参加征文等活动.
对课的把握要准确，上好每一节课，让孩子快乐的学习。
不断进步自身的科教程度，能有成功并值得别人学习的回报课产生。
（3）、三年目的：
学无止境，和孩子一起学习，让自己