学习中小学老师职业道德标准心得体会
城镇四小 莫卫琼
学 学习中小学老师职业道德标准心得体会
城镇四小 莫卫琼
学习中小学老师职业道德标准后,使我懂得教育必须在“尊重、理解、关心和信任”的根底上进展，才能真正实现教育的目的，师德不但可以感染学生,也能为老师树立起自己的形象，进一步增强课堂教学效果。因此老师首先要严于律已，公平，公正，言行一致，坚持原那么，有错就改，心胸豁达，庄重热情，“严"字把关，“爱"字当头，这样，他才能赢得学生.
老师是爱的职业，从事的是爱的教育。老师队伍素质的进步也是老师教学管理的一项重点工作，其管理程度和质量如何,直接关系到学校教育开展的兴衰成败，这都要从我们每一位老师做起，要具备胜任受聘岗位所需的教育教学理论程度和业务功底，并符合其他相应的规定，除此之外，还要确立正确的教学思想,全面贯彻党的教育方针，确立以人为本，以学生开展为本，除了这些还远远缺乏，在学习化社会中,政治理论学习，业务学习是必要，加强师德建立也是关键，因为人民老师肩负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命，为了培养好下一代，我们老师应当把自己培养成为一个值得推崇的模范,从这一点我深有体会，如：我们的老师假设在教育教学上不回避矛盾和问题，勇于改正自身缺点和错误，相信学生也愿意跟你接近，就如我们老师要求学生一样，每个人都喜欢和有道德的人交往。师生之间保持一种人格上的平等，我认为要建立一种和谐的师生关系，老师和学生之间的教和学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立情绪,造成老师不愿教，
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