小班拼贴画：车.doc

小班拼贴画活动：公共汽车
活动目的：
1。学习使用正方形、长方形和圆形的纸张拼贴出公共汽车的主要外行特征。
,尝试自己拼贴公共汽车。
3。在活动过程中，注意将自己的画面弄干净。
活动准备：
1。每人一小班拼贴画活动：公共汽车
活动目的：
1。学习使用正方形、长方形和圆形的纸张拼贴出公共汽车的主要外行特征。
,尝试自己拼贴公共汽车。
3。在活动过程中，注意将自己的画面弄干净。
活动准备：
1。每人一个固体胶，一个盘子（里面有不同颜色的正方形、长方形和圆形的彩纸）。
，马路场景图人手一张。人手一盒油画棒。
活动过程：
一、认识不同形状的彩纸。
老师分别出示不同形状不同颜色的彩纸,问:“这是什么?它是什么形状的？这些图形有什么用？用它们能拼出什么东西呢”?
二、幼儿尝试摆放不同形状的图片,拼出公共汽车的形象。
1、猜谜语，引出主题。
老师；“小小一间房,有墙又有窗，马路当中跑，行人退两旁”。
2、老师：公共汽车是什么样子的？你见过什么样子的公共汽车呢？
3、老师：今天，我们要用小盘子里的这些图片,拼一辆公共汽车，你行吗？请你们先在自己的桌子上拼一拼，看谁能拼出来。（幼儿尝试自己拼公共汽车，老师注意观察。）
4、幼儿互相观摩自己拼的公共汽车,加强交流和学习。请个别幼儿说说自己是怎么拼公共汽车的。
5、老师在幼儿交流中正确的引导幼儿拼贴方法。
三、拼帖、涂色活动。
1、老师引导幼儿翻开幼儿用书，欣赏范例，请他们在马路场景图上拼贴公共汽车图形，并提醒幼儿注意保持画面整洁.
2、给马路两旁的树涂上颜色。
四、幼儿评价。
老师请幼儿说说最喜欢谁的公共汽车。为什么?
五、音乐活动完毕。
师幼扮演小司机随着音乐唱歌表演《公共汽车》。