《中国教育史》孙培青版配套习题及答案.doc

《中国教育史》孙培青版配套习题及答案
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《中国教育史》孙培青版配套习题及答案
习题集锦
第一章 原始时期的教育
一、填空题
1、原始的教育活动,起源于人类 的需要与人类 ,犹水之就下也”的就是    ;认为“人之性恶,其善者伪也”的就是 。
4、墨家的教育目标就是培养 或“贤士”,
5、孟轲的教育理论基础就是“ “
6、孟轲提出的“五伦”分别就是“ “、法家关于教育实施的主张就是“                   ”。
8、《大学》提出的“三纲领”就是 , ,    ;“八条目”就是   、   、   、   、   、   、          、 ”。
9、《中庸》将学习的过程具体概括为 、 、 、 、     、五个先后相续的步骤。
10、我国最早一篇专门论述教育与教学问题的论著就是《 》。
二、单项选择题
()1、“学在官府”不就是哪个历史时期的文化教育特征？
A商代 B夏代 C西周 D东周
( )2、真正揭开“百家争鸣”序幕的就是哪个学派?
A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
( )3、“明人伦”的教育目的就是由谁第一次明确地概括出来的？
A、荀子 B、孔子 C、孟子 D、庄子
( )4、“化性起伪”就是谁提出的?
A、荀子 B、老子 C、庄子 D、孔子
( )5、最早把自然科学知识纳入教学内容的就是哪个学派？
A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
( )6、提出培养“兼士”的教育目的就是哪个学派？
A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家
( )7、道家的教育主张就是什么？
A、“不言之教” B、“以法为教”
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C、“兴利除害” D、“化性起伪”
 
三、判断题
( ) 1、孟子认为,教育的过程就就是扩充人固有的“善性”的过程。
( ) 2、墨家教育中所谓的“博乎道术”主要就是指对学生进行文史知识的教育。
( ) 3、稷下学宫就是战国初期文化教育中心,各家私学的集散地,百家争鸣的重要园地。？
( ) 4、荀子所讲的人性探讨的就是人类区别与动物的类属性,也就就是人类的社会性。孟子所讲的人性探讨的就是人先天带来的自然性。
四、名词解释题
1、稷下学宫:
2、明人伦:
3、虚壹而静:
4、三纲领八条目:
5、豫时孙摩:
6、教学相长:
四、简答题
？
2、简述荀子对教师地位、作用、条件的论述。
？
五、论述题
“人性论”入手比较孟子与荀子教育作用观的异同。
2、试述《学记》中关于教育教学原则的主张。
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第四章 秦汉时期的教育
一、填空题
,狱吏_____对小篆进行改进,简化成为_____,这种字形与我们今天的楷书已经很接近了。
2、“立五经博士”的文教政策就是_____统治的时期确立的。
3、公元前124年,汉武帝采纳董仲舒的建议,为博士置弟子员,标志着 _____的正式设立。
4、汉代太学的正式教师称为_____ 。
5、汉代太学内部的考试基本上采用_____ 的形式。
6、汉灵帝时设立的_____就是一所研究文学艺术的专门学校。
7、汉章帝建初四年召开经学会议,讨论结果经班固编成《 》。公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“_____”。
8、在汉代识字教育所采用的字书中,流行最广且一直保存至今的只有《      》,它的编者就是汉元帝时的黄门令_____。
9、王充的主要著作就是《 》,她理想的培养目标就是_____  。
二、单项选择题
( )4、“立五经博士”就是哪一位统治者的决策?
A、汉武帝 B、秦始皇 C、周文王