大班体育《圈圈跳跳跳》教案.doc

大班体育
《圈圈跳跳跳》
太和县城关镇幼儿园:李梦梦
设计意图:
《纲要》中明确指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。用幼儿感兴趣的方式开展根本动作,
《圈圈跳跳跳》
太和县城关镇幼儿园:李梦梦
设计意图:
《纲要》中明确指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。用幼儿感兴趣的方式开展根本动作,，但活动随意性大，动作不够标准。因此，根据大班孩子喜欢奔跑,跳跃的特点，我设计了本次活动。旨在进步孩子跳跃动作的协调性，并开展其力量素质。也通过在游戏中不同难度的练习，让孩子感知自我跳跃才能及运动程度。（精品文档请下载）
一、活动目的
1。在积极尝试、挑战中,开展力量素质和动作协调性.
2。通过不同难度的练习,感知自我跳跃才能及运动程度。
二、活动准备

2。热身音乐《兔子舞》及身体活动轻音乐
2。老师活动前在场地上用明显标志物画出活动的范围,宽窄适当。
三、活动过程
(一）准备游戏活动
《兔子舞》
2。圈操游戏。
（二）根本游戏活动
1。套圈游戏(自我才能探究、注意关注方法的提炼和示范）
游戏方法:幼儿根据自己的才能判断将圈放在自己身体的前方一定间隔 ，跳入圈内，将圈从身体上套出，继续掷圈、跳跃、套圈依次进展，到达老师指定位置完毕.（精品文档请下载）
2跳小路（幼儿已有经历练习）
老师组织幼儿分组将圈连成小路，幼儿依次从小路上进展跳过，老师根据幼儿活动情况，逐渐调整圈的间距，进步幼儿跳跃难度。根据幼儿活动情况，适时邀请部分幼儿进展动作展示，集体模拟练习。（精品文档请下载）
过小河
老师划分好小河间隔 ，将圈圈变成一座桥,第一座小桥上每个圈圈间的间隔 视孩子才能摆放，第二座小桥每个圈圈间的间隔 为幼儿通过一定努力能到达的间隔 。（精品文档请下载）
（三）完毕放松游戏

幼儿以圈做“小船”，在小河内自由行进，坐在小船里放松身体及腿部。