幸福的滋味
圆圈是人类描绘平等的一种象征,而我将这种平等注入了孩子们幼小的心田!当孩子们用和渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的目光看着我、并向我倾诉时,我都会蹲下师身来认真地聆听,用心去感知。我用最真诚的心,平的爱着身边的每一个 幸福的滋味
圆圈是人类描绘平等的一种象征,而我将这种平等注入了孩子们幼小的心田!当孩子们用和渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的目光看着我、并向我倾诉时,我都会蹲下师身来认真地聆听,用心去感知。我用最真诚的心,平的爱着身边的每一个孩子,无论他的相貌如何,无论它是否聪明。“丑小鸭,”更需要一份特殊的关爱。
在我们班最后一排的座位上,坐着一个性格孤僻的男孩——毛毛。由于父母的离异,毛毛在失去了每一个孩子都应得到的母爱。在孩子们游戏的人群中,从来都看不到他的身影;在孩子们欢声中,也从来没有毛毛的声音。他总是一个人坐在小椅子上,呆呆的望着窗外,单独承受这个年龄不该有的孤独和寂寞。在一次游戏中,我请小朋友为大家表演节目,不知道谁唱起了《世上只有妈妈好》,接着大家都跟着唱起来:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝--”突然,我发现毛毛正在用那黑黑的眼睛望着我,眼神中充满了对母爱的渴望和向往。此时此刻,毛毛的眼神已经清楚地告诉我应该怎么做,小心翼翼的呵护着他那颗受伤的心 :轻轻地为他擦去流下的鼻涕,蹲下身来为他卷起拖在地上的裤管—-——向朋友一样和他聊天,开场的时候,毛毛只是认真地听,渐渐地,毛毛开场把他的一些小机密告诉
我:“老师,昨天我把爸爸的烟藏了起来!因为我不喜欢爸爸抽烟,烟味太呛了————"再后来我们成了无话不谈的好朋友,我鼓励他和小朋友一起玩,,给小朋友讲《小猴吃西瓜》的故事后,教室里响起了热烈的掌声,毛毛的脸上第一次露出了自信的笑容!此时,一丝清凉浮过心头,我轻轻地松了人一口气。(精品文档请下载)
一天,我正在给毛毛缝着衣服上掉下来的纽扣,他趁我不注意,在我的脸颊亲了一下,然后趴在我耳边轻轻地叫了一声“妈妈!”如此美妙的言语、如此亲切的称呼!顿时,我的心里甜甜的!甜甜的!这是幸福的滋味(精品文档请下载)
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