集合的运算 (2).doc

集合的运算
教学目的：
掌握集合的交、并、补运算法那么，强化运用集合语言、集合思想解决数学问题的意识
注意转化和化归、分类讨论、数形结合等数学思想的运用
活动一：根底训练
集合，,那么等于
集合，，假设，那集合的运算
教学目的：
掌握集合的交、并、补运算法那么，强化运用集合语言、集合思想解决数学问题的意识
注意转化和化归、分类讨论、数形结合等数学思想的运用
活动一：根底训练
集合，,那么等于
集合，，假设，那么的取值范围
设集合，,假设，那么
集合，,假设，务实数的值为
设集合U=｛1,2,3，4，5},A=｛2,4}，B={3，4,5｝,C={3,4｝,那么=
某班期中考试,数学优秀率为，语文优秀率为70％，那么两门学科都优秀的百分率至少为
全集集合，，那么
假设集合满足，那么称为集合的一个分拆，并规定，当且仅当时，和为集合的同一种分拆，那么集合的不同分拆种数是 （精品文档请下载）
集合,及，假设那么实数的取值范围是
集合假设，那么的取值范围为
活动二：例题分析
设全集，，求和
集合，,，其中,满足务实数的值。
集合，集合。
假设，务实数的取值范围。
4．设集合,假设，务实数的取值范围。
5．设函数的定义域为,集合。
假设，务实数的取值范围。
假设，务实数的取值范围.
假设在上恒成立，务实数的取值范围。