校园欺凌手抄报资料.doc

校园欺凌手抄报资料
校园欺凌，指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚
至殴打等恶劣行为等，下面本人收集了校园欺凌手抄报资料，
供大家阅读。
校园欺凌手抄报资料： 1、霸道和冲动，倾向使用
暴
校园欺凌手抄报资料
校园欺凌，指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚
至殴打等恶劣行为等，下面本人收集了校园欺凌手抄报资料，
供大家阅读。
校园欺凌手抄报资料： 1、霸道和冲动，倾向使用
暴力欺压他人。
2、比较自我中心，对受害同学缺少同情心。
3、得到部分同辈的认同。
4、行为上比起其他同学突出。
被动欺凌者： 1、看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协
助及附和欺凌者，有些则藉此保护自己，免受欺凌。 2、看
见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者无用。
被欺凌者： 1、性格内向、害羞、怕事。 2、在同学间不
受重视，只有很少朋友，在学校中十分孤单。 3、缺乏与同
辈相处的社交技巧，容易引起同学不满和反感。 4、有身体
障碍者、有智力障碍者。 5、沉默、表达能力不佳者。 6、性
格或行为上有异于他人。
校园欺凌对受害者影响： 欺负同学会对同学构成心理
问题，影响健康，甚至影响人格发展。
1、身心影响：恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、
胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀，自己也成为欺凌者，可能
是校园枪击案的原因之一。
2、其他影响：常常缺席、对老师不恭敬、诉讼。
1、叫受害者侮辱性绰号 ; 指责受害者无用、侮辱其人格
等。
2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发 ; 使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，
或通过他们嘲笑受害者。
4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能
保护自己的情况下发生。
5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害
者跟随命令。
7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗
教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
9、分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。