中班数学活动有趣的小东西教案反思.docx

中班数学活动有趣的小东西教案反思.docx中班数学活动有趣的小东西教案反思
中班数学活动有趣的小东西教案反思主要包含了活动目标，
活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，培养幼儿观
察的兴趣，体会探索的乐趣， 激发幼儿表现力和创造
中班数学活动有趣的小东西教案反思
中班数学活动有趣的小东西教案反思主要包含了活动目标，
活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，培养幼儿观
察的兴趣，体会探索的乐趣， 激发幼儿表现力和创造力，在活动
中培养幼儿点数的能力和按数量分类的能力， 适合幼儿园老师们
上中班数学活动课，快来看看有趣的小东西教案吧。
活动目标：
1．培养幼儿观察的兴趣，体会探索的乐趣，激发幼儿
表现力和创造力。
2．在活动中培养幼儿点数的能力和按数量分类的能力。
3．鼓励幼儿发挥创造力，大胆尝试，用语言、艺术等
形式表达自己获取的知识经验和想法。
4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5．引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
1．知识经验的准备：活动前丰富幼儿有关昆虫、动物
等小东西的一些常识。
2．教材的准备：较大的螃蟹两、三只；图画纸、彩笔；
录音机、伴奏带；昆虫、动物的图片、头饰、标本；数字卡片。
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活动过程：
1．在优美的音乐伴奏中，教师：小朋友们，在美丽的
秋天里我们和许多可爱的小东西交上了朋友， 你们还记得它们是谁吗？（让幼儿回忆已有的知识经验。 ）
2．出示螃蟹，让幼儿认识新的小东西，引起幼儿活动
兴趣。
3．鼓励幼儿大胆地与螃蟹“交朋友”，观察螃蟹怪异的体态，通过看一看、 数一数、 说一说等探索活动感知螃蟹的特
征和习性。（重点在数一数有几只螃蟹、每只螃蟹有几只脚。 ）
4．模仿螃蟹独特的行走姿态，在探索活动中随着音乐
艺术地再现小螃蟹的动态特征。
5．让幼儿自由观察，比较一下螃蟹的脚和小朋友知道
的其他小东西的脚有什么不同。
6．延伸活动幼儿自主选择进行观察活动，对几只脚的
小东西进行简单的分类， 并用自己的方式记录观察结果。 教师在
活动中一边指导，一边寻找幼儿新的兴趣点。
活动建议：
1．为了安全，螃蟹可用绳子绑住蟹壳，方便教幼儿观
察。
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