试论幼儿园墙面布置.docx

试论幼儿园墙面布置.docx教学资料范本
试论幼儿园墙面布置
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试论幼儿园墙面布置
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在人的发展过程中 . 环境起着十分重要的作用。心理学家罗伯
特·索马说过：“人离开环境 . 便无行为可言。”可见“环境” . 对幼儿具有特别重要的意义。幼儿的大部分学习活动 . 是在环境的潜移默化中进行 . 是一种有组织、有指导的环境教育。而幼儿园活动室和周围环境的墙面布置 . 作为促进幼儿发展的不可缺少的“环境” . 常常被认为是幼儿园的隐形课程 , 苏霍姆林斯基说：“一所好的学校连墙壁也能说话。” 环境是一种隐性教育 . 也是幼儿园物质文化的载体。走进一所好的幼儿园 . 人们会被里面浓浓的育人氛围所感染。幼儿园环境除了应做到绿化、美化、净化外 . 还有“童趣化”。从景点的布置到墙饰、家长园地等的设计 . 都要体现以幼儿为本的思想 . 使用孩子们喜欢的图案、色彩、造型 . 让他们置身在一个新鲜、有趣的氛围之中。许多幼儿园都用镜框将幼儿的绘画、书法作品镶嵌起来 . 以此装饰活动室走廊 . 吸引幼儿驻足欣赏。有的幼儿园科学规划学校的边边角角 . 添置了以“快乐”、“有趣”为特征的运动器材 . 让幼儿园成为孩子最乐意呆的地方。
《幼儿园墙饰工作规程》明确指出“创设与教育相适应的良好环
境. 为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件”这一重要原则。幼儿园是以幼儿为主体的活动场所和环境 . 其中一切都是为幼儿的教育活动而准备的 . 所以幼儿园的环境创设应把有利于幼儿的参与放在首位。在环境创设中重要的便是墙面的布置。但当前幼儿园的墙面布置普遍存在以下几个问题：一、童话故事内容多 . 反映现实生活的内容少。二、形式化的内容多、联系教育（教材）的内容少。三、旧的传统内容多、
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反映时代特征的内容少 . 四. 孤立形式内容多 . 情节形式内容少。五、