三年级劳动技术教案设计.docx

三年级劳动技术教案设计.docx三年级劳动技术教学设计设计
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三年级上学期劳动与技术授课设计
第一单 元 家居卫生
第1课 梳洗
授课目的
、拓展延伸 实践创新
1）小结：积极参加家里和学校的擦地板活动不但能使地面保持干净卫生，创立优异的学习生活氛围，而且能养成优异的卫生习惯，培养娴熟的劳动技术。
2）回家后依照拖地板的步骤方法做一次家务劳动。
授课反思：
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第3课 洗鞋
授课目的
1、 认识洗鞋的意义，教育学生经常洗鞋，保持鞋子卫生；
2、 认识洗鞋知识，学会洗鞋。
授课准备
每组准备布鞋或胶鞋一双，鞋刷一把，盆一个，肥皂一条或洗衣粉少许。
授课过程
1、创立情况 明确要求
（1）发言：当布鞋和胶鞋弄脏或穿了一段时间后，不但外观不美丽，而且
气味也不好闻，这是就要换洗，这节课我们就来学习洗鞋。
（2）阅读课本 15 只 17 页，弄冲洗鞋的步骤和方法。
2、引导示范 着手实践
（1）指导示范洗鞋的方法，教师边讲解边示范洗鞋方法。
第一步：浸泡初洗。在水中轻轻洗刷，刷掉鞋帮表面和鞋底上的泥土。
第二步：细洗。在鞋内、斜面、鞋帮擦上肥皂或洗衣粉再用鞋刷依次洗刷。
第三步：清水漂洗。一般要漂洗两三次。
第四步：晾晒。将鞋帮撑起，放在通风的地方晾干，胶鞋不要放在烈日下暴
晒或火炉旁烘烤。
（2）实践练习。各小组学习洗鞋子。
温馨提示：
a、换水时不要把水撒泼在地板上。
3、显现评比 交流收获
1）写一写：我的主要收获，并与同桌交流分享。
2）评一评：从活动准备情况、步骤方法、成就质量三方面进行小组自评。
3）请洗得最干净的小组说说收获或领悟。
4、拓展延伸 实践创新
1）小结：经常换洗鞋子既卫生，又可延伸鞋子的使用寿命，还能够能养成优异的卫生习惯，培养娴熟的劳动技术。
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2）回家后依照洗鞋的步骤方法帮爸爸妈妈洗一次鞋。第 4课 洗衬衫
一、 洗衣服知识
授课目的 :
1、 认识洗衬衫的意义，教育学生经常换洗衬衫；
2、 认识洗衬衫知识 , 学会洗衬衫 .
授课准备
每组准备衬衫一件， 盆一个，肥皂一天或洗衣粉少许， 软刷一把，衣架一个。
授课过程
3、 创立情况 明确要求
（1）说说你知道的洗衣服的知识。
深浅分开、冲洗剂合适、羊毛衫要用专用冲洗剂等。
（ 2）学生自主阅读教材 21 至 23 页。
2、引导示范 着手实践
（1）指导示范洗衬衫的方法，教师边讲解边示范。第一步清水浸润泡。注意不要把不相同颜色的衬衫一起浸泡，
第二步：冲洗剂溶解、浸泡、揉搓。袖口、领口、腋下、下摆和前襟是易脏的地方，要多用一些冲洗剂，尔后用手揉搓。硬领衬衫要用软洗刷刷。
第三步漂洗。 在清水中加小半勺盐， 屡次漂洗两三次， 有污渍的地方再用手搓一搓。
第四步：挂晒：不能够拧得太干，挂在通风旭日的地方晾晒。
3、显现评比 交流收获
4、拓展延伸 实践创新
（ 1）判断正误，说出为什么？
A、为了节约时间，妈妈把白色的、黄色的、蓝色的三件衬衫放在一起同时洗。
（ ）
B、漂洗时在清水中加点盐，能够防范衣服褪色。 （ ）
C、硬领的衬衫，领子上污渍特别多，要用手屡次揉搓。 （ ）
（ 2）回家后自己洗小件衣物。
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