大班下学期保教工作计划.doc

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大班放学期保教工作总结计划
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大班放学期保教工作总结计划
大班放学期保教工作计划
　　【篇一】
　　新的一学期又开始了，我班幼儿从本来的中班升入了此刻的大，不乱涂墙壁。
　　7、知道保持眼睛的一般知识，看书、学习时姿势正确。
　　8、不滥吃零食、不吃不净的食品。
　　五、安全及消防工作：
　　1、平常生活种安全知识与规则的认识及恪守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器材时能注意安全。
　　2、有关安全标志的认识，交通规则的恪守，自我保护意识的初步形成。
　　3、认识对付不测事故的知识，拥有基本的求生技术。
　　4、知道不可以轻信陌生人的话，不可以跟陌生人走。
　　5、懂得不可以玩尖锐的东西，防备刺伤。
　　六、教课活动目标：
　　社会1、认识各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，尊敬他们的劳动成就。
　　2、主动带年幼的伙伴共同游戏，体验以大带小的快乐。
　　3、愿意遵从成人和伙伴的劝说不做危险的事。
　　4、能分辨是非，正确对己对人，与人争辩时能据理力求，坚持正确的建议。
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　　语言1、能主动与人谈话，说话语调自然大方，能依据不一样情形，身份选择适合的语句进行沟通。
　　2、坚持说一般话，发音正确。
　　3、能清楚连接的叙述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。
　　4、对文字有兴趣，踊跃学认常有的文字，知道书写在字形，笔顺，空间地点以及握笔姿势上的要求。
　　数学1、认识常有的几何形体，并能在生活中找出与之相像的物件。
　　2、能将一个实物和形体进行二平分和四平分，理解整体和部分的包括关系。
　　3、能以自己为中心划分左右。
　　4、认识并会兑换10元之内的纸币。
　　5、能在老师的提示下，对感性经验进行归纳和归纳，从不一样角度不一样方面进行综合剖析，提升思虑和解决问题的能力。
　　【篇三】
　　一、基本状况剖析
　　经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地恪守班级惯例要求，幼儿的学习主动性较好，能踊跃参加老师组织的各项活动;大多半幼儿能踊跃使用一般话进行交往;
　　口语能力和着手能力都有较大的进步;
　　幼儿的生活自理能力和自我保护能力有必定的提升;
　　大多半幼儿能做到爱惜物件，保护墙饰，团结伙伴、愿意为集体服务。
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　　但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的踊跃性不高;
　　有些幼儿口语表达能力差，不敢勇敢表达自己的想法，不敢在集体眼前表演;家长对幼儿的学习关怀较少等，这些问题需渐渐改良。
　　二、详细目标
　　(一)保育工作
　　1、自己穿脱衣服，折叠衣服。
　　2、会正确使用筷子进餐，寂静进餐，保持桌面整齐，餐后会擦桌和擦嘴。
　　3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整齐。能自己折叠被
　　4、不舒畅能实时告诉老师。
　　5、依据天气变化指导幼儿穿脱衣服。
　　6、做好预防秋冬两季传得病的工作。
　　举措
　　1、餐前向幼儿概要求，餐后提示幼儿。
　　2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服竞赛。
　　3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面洁净。
　　4、进行空气消毒工作。
　　(二)健康领域
　　1、身体健康，常常保持踊跃、快乐的情绪。
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　　2、知道一些安全知识，不玩危险物件和危险游戏。
　　3、生活、卫生习惯优异，有基本的生活自理能力，注意保持和参加四周生活环境卫生洁净的工作。
　　4、拥有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必需的安全防备方法和健康知识。
　　5、踊跃、自动参加体育活动，能探究和掌握多种运动器材的使用，有必定的创建性。
　　6、动作协调、灵巧，不怕困难，拥有必定的控制能力。
　　7、和伙伴一同友善的玩，不欺凌小朋友。
　　8、有事能主动告诉老师。
　　举措
　　(一)
　　1、经过体育游戏和体育课。
　　2、各科浸透感情教育，培育爽朗性格。
　　3、