大班秋季学期工作计划.doc

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大班秋季学期工作总结计划
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大班秋季学期工作总结计划
大班秋季学期工作计划
　　【篇一】
　　跟着炎炎炎暑渐去，收获金秋之至，新的学期又到临了，为了使自己本动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技术。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。若是不当心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，而后才能让幼儿活动。
　　四、幼儿德育和劳动教育方面
　　本学期，我们要持续增强孩子道德、习惯培育：
　　(一)集体生活
　　，能宽容、礼让，与伙伴友善相处。不打人骂人，不为一些小事喧华或报告老师。
　　，能够请老师来责备，但不该坐视不救。要有爱心和怜悯心，不耻笑伙伴的弊端和错误，更不可以耻笑伙伴的生理缺点。
　　，能勇于认可，不强找原因，要诚实，不说谎。做了错事，也不用丧气，改了就好。
　　，应有礼貌地恳求，同时注意爱惜。用完后，马上归还，并向人家致谢。他人向自己借用东西时,应愿意地借给他人。
　　，会说“对不起”，他人碰了自己，当他人致歉后，会说“没关系”。
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　　，要学会致谢。
　　。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
　　，能按要求参加集体活动，要常常想到小伙伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不锱铢必较的好习惯。
　　，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。
　　(二)游戏活动中
　　，知道不该当和伙伴抢夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同使用。能和小朋友友善合作地展开各样游戏。
　　，学会作自我控制，不可以为所欲为，高声叫唤或自由走动。学会尊敬他人的建议，不可以老是支配其余小朋友。
　　，相互帮助，若是伙伴摔倒，要主动扶他起来;若发现伙伴有困难，只需自己能做到的，就应当热忱帮助;自己力所不可以及的时候，应马上报告老师。
　　，在老师的指导下，学会正确评论自己和伙伴的优弊端，稳固长处，战胜弊端，提出建议，使此后的游戏展开得更好。
　　(三)上课、作业时要做到
　　，要注意听讲，不要打断他人的讲话，自己要讲话时，应先举手。
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　　。讲话时，态度大方，讲话声音要响亮。
　　，不东张西望，不做小动作，不打搅影响伙伴的学习。
　　(四)其余活动
　　，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
　　，不可以乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。
　　，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随意坐在地上。
　　，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再会”。
　　，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人作别。
　　，要仔细听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随意插嘴打断他人的话;他人问话时，要有礼貌地回答。
　　，要答应一声，不行不理不睬。
　　，应先叩门或叫门，获得同意，才能进去。
　　，并应好好地讲，不要随意发性情，更不要无理喧华。
　　五、环境创建
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　　(一)教室环境的创建
　　孩子的年纪特点决定了他们的求异创立表现离不开物质资料，我们将拓展思路，在选择和使用资料上加以开放，支持与提升了幼儿求异创立表现的能力。教室的环境要表现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供给丰富的资料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要门路，也是十分重要且拥有优秀成效的教育过程。
　　(二)幼儿心理环境的创建
　　努力创建开放式的环境，宽松、和睦、同等的师生关系，促使幼儿健康的发展。
　　大班幼儿的交往意