家庭亲子共读方案家庭亲子阅读方案.docx

家庭亲子共读方案家庭亲子阅读方案
家庭亲子共读方案
活动，积极开展“三读”活动---家庭自读、课堂共读、美文赏
读。暑期来临，学校利用假期开展“亲子共读，营造书香家庭”的活
动。具体的安排如下：
一、活动时间：
20XX年7月―家庭亲子共读方案家庭亲子阅读方案
家庭亲子共读方案
活动，积极开展“三读”活动---家庭自读、课堂共读、美文赏
读。暑期来临，学校利用假期开展“亲子共读，营造书香家庭”的活
动。具体的安排如下：
一、活动时间：
20XX年7月――9月
二、活动方式：
、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《给教
师的一百条建议》、20XX年各科新课标为主。
、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围绕
书籍中的内容展开交流，交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记
等方式来进行，并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。
三、活动注意事项：
与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。
每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个
小时，内容为推荐书目中图书。
与学生一起将在家庭里读书的的感受成“册”，做好资料的
搜集工作。
为学生提供更加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。
家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成
四、评选书香家庭。
学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭活
动评选。基本标准一如下：
书香家庭的基本标准
有读书角，有写字桌，书架（橱），有名人名言等美化环境的布
置。
有较良好的学习氛围，孩子每天在读书角认真看书做作业。
有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物，有
读书记录。
家长孩子每月至少学录;或家长孩子每月搞一
次家庭活动，写出体验和感悟
家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。
家长与孩子共看电视新闻，对社会热点问题发表自己的看法。
五、评选书香教师、读书能手。
以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏，开展师生优秀读书
成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家长、学
生、教师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入。
“书香家庭亲子共读”活动方案
依据“书香家庭亲子共读”活动方案，制定我校实施方案如下：
一、指导思想：
通过开展“书香家庭亲子共读”活动，培养广大学生的学习兴
趣和习惯，使家长和师生在阅读中增长知识、开阔视野、陶冶情操、
感受快乐，促进学校教育和家庭教育和谐共进，推进素质教育的实施。
二、活动目标：
、通过“书香家庭亲子共读”活动，家长与孩子选择“我最喜
欢的一本书”来共读，及时交流心得体会，用家长的读书热情去激发、
培养孩子的读书兴趣。
、通过“书香家庭亲子共读”活动，提倡学生建立小书架，并
有一定的藏书量。
、通过“书香家庭亲子共读”活动，营造良好的家庭读书氛围，
提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。
、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐、幸福
与收获的喜悦。
、通过活动，使家长掌握家庭教育艺术，成为孩子人格的榜样，
成为孩子知心的朋友。
三、工作措施：
1、加强领导：
组长：李宏晓