网球比赛之球童.doc

第八章 球童培训和工作技巧
第一节 球童要求与培训
一、球童概况
球童是在比赛场地上专门负责捡球的工作人员。
1、球童的作用。在大型或重大网球比赛当中，球童作为在赛场上工作的团队成员之一，是比赛场上非常重要的一个组成局部，为比赛示意自己手中是否有球，或有多少个球，这样整个场地上的球童就都清楚地知道比赛球在哪里了。
3、网前球童的位置和姿势
a、每一次比赛开场前及运发动换边后，网前球童都应当站在网前主裁椅〔字母C〕的两边，或者站在主裁椅前面网柱两侧，面向主裁。
b、当网前球童站在主裁椅旁边时，始终保持笔直的站姿并且把双手放在背后。在一分球的比赛期间，球童要单膝跪在网柱两侧，双手触地〔类似于起跑动作〕，随时准备捡球。
c、在整场比赛中，有时候网前球童需要在网旁边穿过场地跑去捡球，这种情况通常发生在一发失误或一分完毕时候。一旦发生这种情况，网前球童会从主裁椅两侧边线外，从一条边线的外侧到另一条边线外侧来回移动。因此，网前球童会交替站在网前场地两侧的位置，直到运发动打完要求的局数换边为止，再回到主裁椅旁边。
d、网前球童有责任确认比赛用球都在发运发动那一边，并且在传球后能迅速回到自己的工作位置。
二、网前球童的操作规*
1、网前球童操作规*
a、负责捡底线至网前之间的任何成为死球的网球，此球可能是发球失误落在网前，也可能是一分比赛完毕落到网前或者停留在场地内的球；
b、确认分与分之间，球传递或补传给了发运发动一侧的底线球童；
c、如果运发动需要，为其提供递送饮料、毛巾或提供其他需要的效劳。
2、提高网前球童工作技巧的提示：
a、当发球失误球落向网前时，网前球童应当尽快跑过去捡球，然后继续跑向对面的网前球童应站的位置，除非球距离你移动的位置不到场地的三分之一，网前球童捡完球后跑回原来的位置；
b、等到球落地两次或是碰撞到场地周围的物体后再去捡；
c、决不要在一发失误后传球给底线球童，拿着球直到一分比赛完全完毕后再传；
d、如果一发失误的球撞向球网又向底线滚去，此时网前球童有应迅速去捡这个球。如果网前球童捡起球时已经到了底线区域，则最可取的方法是跑到底线球童旁站立，等到该分完毕再回到网前位置。如果出现这种情况，则剩下的另一个网前球童有责任取回任何落在网前两侧的球；
e、始终关注所有球所处的位置。当传球给发运发动一侧时，应当给每个底线球童一样多的球，防止只传给一个底线球童。也要留意运发动只从一侧要球，如果遇到这种情况，网前球童就要多给这一侧球。确认在第一分开场前，至少有两个以上球在这个底线位置。一旦比赛开场，试着尽可能早地查明*些运发动的偏爱，或者上场前询问组长，以便顺利工作；
f、在每一分完毕时，观察接运发动一侧底线球童所有的球，底线球童此时会显示空着的手，或者有几个球需要传给发运发动一侧；
g、确认球童无论在场地哪一侧，只有在传球线上时，才可传球给底线球童。球应该沿着边线平行传送，决不能对角传递可将球穿过场地投送。
h、同伴传球时，球童要迎前接球；
i、适时保持微笑；
g、如果您的效劳不到位，请说sorry。
三、底线球童的操作规*
1、球童的职责
a、当运发动有要求时，准确地投球；
b、捡起底线附近以及打到底线挡网的死球；
c、应运发动的要求，为他们提供拿毛巾、饮料或提供其他需要的效劳。
2、对提高底线球童工作技巧的提示：
a、始终关注运发动，只有当他们的需要时才掷球给他们；
b、留心运发动的要球示意，或者需要毛巾的示意、这个示意有时候是眼神交流，有时候是语言的要求，有时可能是肢体语言的要求。
c、注意有的运发动在发球前只要1个球，有的会要3个球；
d、如果你手中没有网球提供应运发动，大胆地将双手放于身体两侧，手掌心对着运发动；
e、当网前球童正在传球给底线球童，而此时运发动对底线球童有要求时，球童首先要效劳运发动，在满足运发动的需求后再传球或捡球；
f、观察运发动可能有的任何特殊要求和喜好；
g、等到球落地两次或是碰到场地周围的物体后再处理它；
h、当一发失误的球没有滚向网前时，尽可能快速将球捡回，迅速跑回自己的位置，确认球在你背后的手中并且不会被运发动看到；
i、每分比赛完毕后，将手放在身体两侧示意你有几个球；
j、每两局比赛完毕后，用眼神与网前球童交流是否传球给他们，以便他们将球送到发运发动一侧；
k、当接运发动一侧的球童手中拿着本应在发运发动一侧的球时，应该显示给网前球童直到他们知道为止。如果有这样的情况发生，球应当传递给网前球童，从而转给发运发动一边。如果网前球童在一分开场前没发现这种情况，那接运发动一边的底线球童就应当拿着这个球，并把手放到背后不让运发动看到，直到这分比赛完毕；
l、当运发动要求毛巾时，要主动跑过去取并递给运发动，等用