库仑定律教案1(1).doc

库仑定律教案1(1).doc【教学结构】本章教材的特点:⒈教材内容比较抽象,学生接受、理解比较困难。⒉物理概念,物理规律多,关系复杂,学生很难掌握知识的内在联系,形成知识系统。⒊与力学、运动学知识联系多,对学生基础知识要求高。一、正、负电荷,电荷守恒⒈同性电荷互相推斥,异性电荷互相吸引。⒉中和:等量异种电荷相互抵消的现象。⒊⒊物体带电:使物体中的正负电荷分开过程。(不带电物体,正负电荷等量)带正电:物体失去一些电子带正电。带负电:物体得到一些电子带负电。⒋⒋电荷守恒:电荷不能创造,不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分。二、库仑定律,本章教材重点内容之一。⒈实验:学生动手做摩擦起电实验;演示实验:同性电荷相推斥,异性电荷相吸引。(注意学生的感性知识)⒉⒉FKQQr?122(1)(1)库仑定律的适用条件:真空中,两个点电荷之间的相互作用。点电荷:带电体大小和它们之间的距离相比可以忽略。理解为带电体只为一点,电荷集中于该点,r即为两个带电体之间距离。当带电体大小与它们距离相比不可忽略时,电荷不能视为集中一点,r不能确定,不适用库仑定律。(1)(2)K:静电力恒量。重要的物理常数K=×109Nm2/C2,其大小是用实验方法确定的。其单位是由公式中的F、Q、r的单位确定的,使用库仑定律计算时,各物理量的单位必须是:F:N、Q:C、r:m。(2)(3)关于点电荷之间相互作用是引力还是斥力的表示方法,使用公式计算时,点电荷电量用绝对值代入公式进行计算,然后根据同性电荷相斥、异性电荷相吸判断方向即可。(3)(4)库仑力也称为静电力,它具有力的共性。它与高一时学过的重力,弹力,摩擦力是并列的。它具有力的一切性质,它是矢量,合成分解时遵从平行四边形法则,与其它的力平衡,使物体发生形变,产生加速度。(5)(5)FKQQr?122,F是Q1与Q2之间的相互作用力,F是Q1对Q2的作用力,也是Q2对Q1的作用力的大小,是一对作用力和反作用力,即大小相等方向相反。不能理解为Q1?Q2,受的力也不等。【解题点要】例一:真空中有甲、乙两个点电荷,相距为r,它们间的静电力为F。若甲的电量变为原来的2倍,乙的电量变为原来的1/3,距离变为2r,则它们之间的静电力变为()//3解析:根据题目给出条件,真空中,点电荷,符合库仑定律条件。FKQQr?122当QQQQrr甲甲乙乙'''???2132时FKQQrkQQrF'?????2134161622甲乙甲乙答案应选:B应注意,点电荷之间的相互作用力是与两个点电荷电量乘积成正比,与两个点荷距离的平方成反比。解答问题时,要考虑三个量的变化。例二:如图1所示,等边三角形ABC,边长为L,在顶点A、B处有等量异性点电荷QA,QB,QA=+Q,QB=-Q,求在顶点C处的点电荷QC所受的静电力。解析:分析QC受几个力,确定各力大小和方向。因QB的存在QA对QC的作用力,还遵守库仑定律吗?图1QC题目中没有交待电性,解答时就需考虑两种情况,即QC为正电,QC为负电。当QC为正电时,受力情况如图2所示,QA、QB对QC的作用力大小和方向都不因其它电荷的存在而改变,仍然遵守库仑定律的规律。QA对QC作用力:2LQQKFCAA?,同性电荷相斥。QB对QC作用力:FKQQLBBC?2,